التسجيل التعليمـــات التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

  

 


العودة   الملتقى الطلابي > ~~ ملتقى الرياضيات ~~ > رياضيات Extra

رياضيات Extra لكل ما يتعلق بالرياضيات من معلومات و مسائل و ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 23-10-2011, 09:05 PM   رقم المشاركة : ( 1 )
سديم
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 31201
تاريخ التسجيل : 23-10-2011
المشاركـــــــات : 4 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : غير معروف

 اخر مواضيع العضو

سديم غير متواجد حالياً

افتراضي مساعدة تكفوووون

السلام عليكم

تكفووووووووون ساعدوني

عندي واجب بـ 20 درجه ونجاحي ورسوبي عليها

و انا تحت الصفر بالرياضيات

تكفون المساعده منكم

واللي بحل المسأله

يرسلها ع الخاص لان التصحيح الى ولو لقوا الحل بموقعكم

اخذ صفر








صف عدد طلبته 30 طالبا فإذا كان عدد الطلبة الذين يفضلون كرة القدم يساوي 23 طالبا، وعدد الطلبة الذين يفضلون كرة السلة 12 طالبا. فما عدد الطلبة الذين يفضلون كرة القدم و كرة السلة، علما بأن هناك 3 طلبة لا يفضلون أي من اللعبتن.
ارشاد (استخدم أشكال فن لحل المسألة)


استخدم برمجية إكسل لحل النشاط التالي: (وأرسل ملف اكسل الذي نفذت عليه النشاط مع الواجب كملف مستقل)
1. في العمود الأول من ورقة إكسل اكتب الأعداد من 1 إلى 30
2. في العمود الثاني اكتب المعادلة التي تكون أول مضاعف للعدد 4 ونفذ المعادلة التي توليد أول 30 مضاعفا
3. في العمود الثالث اكتب المعادلةالتي تكون أول مضاعف للعدد 6 ونفذ المعادلة التي تولد أول 30 مضاعفا
4. في العمود الرابع اكتب المعادلة التي تحسب مطلق الفرق بين مضاعفات العدد 4 ومضاعفات العدد 6
5. في العمود الخامس اكتب المعادلة التي تحسب مجموع كل مضاعفين متقالبين للعددين 4 ، 6
6. دون استنتاجاتك حول العمود الرابع والعمود الخامس



أ‌) دار الحوار التالي بين جارتين:
الجارة الأولى: كم بنت عندك
الجارة الثانية: عندي 3 بنات
الجارة الأولى: ما أعمار بناتك
الجارة الثانية: لن أخبرك ولكن سأقدم لك مؤشرات فإذا اكتفيت من المؤشرات ستكشفي أعمار البنات
الجارة الأولى: موافقة
الجارة الثانية: المؤشر الأول "مجموع أعمار البنات يساوي 13 " (اعتبر أن أعمار البنات أعداد صحيحة)
الجارة الأولى: أحتاج إلى مؤشر آخر
الجارة الثانية: حاصل ضرب أعمار البنات يساوي عُمْرُكِ أنت
الجارة الأولى: أحتاج إلى مؤشر آخر
الجارة الثانية: البنت الكبيرة ذهبت إلى بيت جدتها
الجارة الأولى: نعم عرفت أعمار البنات
هل يمكنك أن تحدد أعمار البنات من المؤشرات التي ذكرتها الجارة الثانية
استخدم مفهوم الفضاء العيني للتوصل إلى النتيجة
المطلوب توضيح جميع الخطوات التي أجريتها للتوصل إلى الحل المطلوب توضيح جميع خطوات التفكير
النشاط الرابع: الهندسة والقياس

مساحة كل مربع من المربعات في الشكل التالي تساوي 1 سم2 احسب مساحة المنطقة المظللة

موضحا طريقتك في الوصول إلى القرار أي المناطق المظللة التالية أكبر مساحة علما بأن المربعات متطابقة (ارشاد: استخدم لوحة مربعات لإكتشاف المنطقة الأكبر في المساحة)



  رد مع اقتباس
قديم 24-10-2011, 12:23 AM   رقم المشاركة : ( 2 )
سديم
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 31201
تاريخ التسجيل : 23-10-2011
المشاركـــــــات : 4 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : غير معروف

 اخر مواضيع العضو

سديم غير متواجد حالياً

افتراضي

مساعده تكفون

  رد مع اقتباس
قديم 24-10-2011, 12:54 AM   رقم المشاركة : ( 3 )
barca4ever
المدير العام

الصورة الرمزية barca4ever

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 2
تاريخ التسجيل : 22-04-2008
المشاركـــــــات : 19,724 [+]
الـــــــــــتخصص : معلم
الـــــــــــمدرسة : أحمد العمران

 اخر مواضيع العضو

barca4ever غير متواجد حالياً

افتراضي

صف عدد طلبته 30 طالبا فإذا كان عدد الطلبة الذين يفضلون كرة القدم يساوي 23 طالبا، وعدد الطلبة الذين يفضلون كرة السلة 12 طالبا. فما عدد الطلبة الذين يفضلون كرة القدم و كرة السلة، علما بأن هناك 3 طلبة لا يفضلون أي من اللعبتن.
ارشاد (استخدم أشكال فن لحل المسألة)
عدد الي يفضلون أحد اللعبتين هو 30-3 = 27
عدد الي يحبون القدم = 23
عدد الي يحبون السلة = 12
عدد الي يحبون اللعبتين معاً = x و هو المطلوب


عدد الي يفضلون اللعبتين معاً هو 8 لاعبين


استخدم برمجية إكسل لحل النشاط التالي: (وأرسل ملف اكسل الذي نفذت عليه النشاط مع الواجب كملف مستقل)
1. في العمود الأول من ورقة إكسل اكتب الأعداد من 1 إلى 30
2. في العمود الثاني اكتب المعادلة التي تكون أول مضاعف للعدد 4 ونفذ المعادلة التي توليد أول 30 مضاعفا
3. في العمود الثالث اكتب المعادلةالتي تكون أول مضاعف للعدد 6 ونفذ المعادلة التي تولد أول 30 مضاعفا
4. في العمود الرابع اكتب المعادلة التي تحسب مطلق الفرق بين مضاعفات العدد 4 ومضاعفات العدد 6
5. في العمود الخامس اكتب المعادلة التي تحسب مجموع كل مضاعفين متقالبين للعددين 4 ، 6
6. دون استنتاجاتك حول العمود الرابع والعمود الخامس
شنو المشكلة سوي ملف اكسل اذا احتجتين مساعدة بكيفية كتابة المعادلة الرياضية بنساعدش


أ‌) دار الحوار التالي بين جارتين:
الجارة الأولى: كم بنت عندك
الجارة الثانية: عندي 3 بنات
الجارة الأولى: ما أعمار بناتك
الجارة الثانية: لن أخبرك ولكن سأقدم لك مؤشرات فإذا اكتفيت من المؤشرات ستكشفي أعمار البنات
الجارة الأولى: موافقة
الجارة الثانية: المؤشر الأول "مجموع أعمار البنات يساوي 13 " (اعتبر أن أعمار البنات أعداد صحيحة)
الجارة الأولى: أحتاج إلى مؤشر آخر
الجارة الثانية: حاصل ضرب أعمار البنات يساوي عُمْرُكِ أنت
الجارة الأولى: أحتاج إلى مؤشر آخر
الجارة الثانية: البنت الكبيرة ذهبت إلى بيت جدتها
الجارة الأولى: نعم عرفت أعمار البنات
هل يمكنك أن تحدد أعمار البنات من المؤشرات التي ذكرتها الجارة الثانية
استخدم مفهوم الفضاء العيني للتوصل إلى النتيجة
المطلوب توضيح جميع الخطوات التي أجريتها للتوصل إلى الحل المطلوب توضيح جميع خطوات التفكير
هالشغلة يبا ليها اطلاع حسب المنهج الا عطوكم اياه ما بفتي من عندي

النشاط الرابع: الهندسة والقياس

مساحة كل مربع من المربعات في الشكل التالي تساوي 1 سم2 احسب مساحة المنطقة المظللة

شفيه السؤال حسبي مساحة كل شكل بتقسيمه على حسب مربعات مستطيلات مثلثات
المساحة :

سانتي تربيع

موضحا طريقتك في الوصول إلى القرار أي المناطق المظللة التالية أكبر مساحة علما بأن المربعات متطابقة (ارشاد: استخدم لوحة مربعات لإكتشاف المنطقة الأكبر في المساحة)



فكري فيها بنفسش
فيها خدعه شوي الاشكال
قارني بين اجزاء المناطق المظللة
  رد مع اقتباس
قديم 24-10-2011, 01:29 AM   رقم المشاركة : ( 4 )
سديم
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 31201
تاريخ التسجيل : 23-10-2011
المشاركـــــــات : 4 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : غير معروف

 اخر مواضيع العضو

سديم غير متواجد حالياً

افتراضي

ياعيني عليك

ألف شكر لك اخوي

ماشاء الله

بس اخوي آني تحت الصفر بالرياضيات

يعني ماينفع افكر واخمن في السؤال الاخير

ولاحتى الاكسل >> ما بعرف استخدمه

اذا مافيه احراج او اي صعوبه ياليت توضح لي

  رد مع اقتباس
قديم 24-10-2011, 03:01 PM   رقم المشاركة : ( 5 )
حبيبات جآلكسي
مشرفة قسم الرياضيات

الصورة الرمزية حبيبات جآلكسي

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 17935
تاريخ التسجيل : 10-01-2011
المشاركـــــــات : 4,079 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : UOB

 اخر مواضيع العضو

حبيبات جآلكسي غير متواجد حالياً

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سديم مشاهدة المشاركة
موضحا طريقتك في الوصول إلى القرار أي المناطق المظللة التالية أكبر مساحة علما بأن المربعات متطابقة (ارشاد: استخدم لوحة مربعات لإكتشاف المنطقة الأكبر في المساحة)
أني أشوف هالأشكال كلهآ مثل الشي !
الفرق بين كل وحدة والثانية
أن الشكل أساساً مقسم إلى 4 قطع ،، وفي كل شكل يرتبونهم بطريقة

.. [ ] ..
  رد مع اقتباس
قديم 24-10-2011, 09:59 PM   رقم المشاركة : ( 6 )
جند الحق
طالب مثالي

الصورة الرمزية جند الحق

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 8206
تاريخ التسجيل : 31-01-2010
المشاركـــــــات : 2,426 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : " Mechanical Engineering "

 اخر مواضيع العضو

جند الحق غير متواجد حالياً

افتراضي

الاشكال كلهم

الجزء الابيض فيهم لو تركزين فيهم = دائره والجزء الباقي هو المظلل = الرسمه الثانيه من اليسار



واستنادا الى ان المربعات متطابقه اذا المساحه الباقيه متساويه في جميع المربعات

يعني المساحه المظلله فيهم كلهم متساويه

موفقه
توقيع » جند الحق
وحيثما ذكـرَ اسمُ اللهِ في بلـدٍ

عددتُ ذاك الحمى منْ صلب أوطاني

_

وَلَا تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولَئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولًا،
وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا إِنَّكَ لَنْ تَخْرِقَ الْأَرْضَ وَلَنْ تَبْلُغَ الْجِبَالَ طُولًا.
  رد مع اقتباس
قديم 24-10-2011, 10:09 PM   رقم المشاركة : ( 7 )
جند الحق
طالب مثالي

الصورة الرمزية جند الحق

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 8206
تاريخ التسجيل : 31-01-2010
المشاركـــــــات : 2,426 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : " Mechanical Engineering "

 اخر مواضيع العضو

جند الحق غير متواجد حالياً

افتراضي

سؤال كرة القدم والسله

يصير نقول 35 اللي يحبون - 27 المجموع في الصف

توقيع » جند الحق
وحيثما ذكـرَ اسمُ اللهِ في بلـدٍ

عددتُ ذاك الحمى منْ صلب أوطاني

_

وَلَا تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولَئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولًا،
وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا إِنَّكَ لَنْ تَخْرِقَ الْأَرْضَ وَلَنْ تَبْلُغَ الْجِبَالَ طُولًا.
  رد مع اقتباس
قديم 26-10-2011, 07:59 PM   رقم المشاركة : ( 8 )
سديم
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 31201
تاريخ التسجيل : 23-10-2011
المشاركـــــــات : 4 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : غير معروف

 اخر مواضيع العضو

سديم غير متواجد حالياً

افتراضي

الله يعطيكم العافيه

ويجزاكم الجنه يارب
  رد مع اقتباس
قديم 02-09-2014, 04:36 PM   رقم المشاركة : ( 9 )
joum3a
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 91123
تاريخ التسجيل : 24-08-2014
المشاركـــــــات : 14 [+]
الـــــــــــتخصص : مستوى أول
الـــــــــــمدرسة : غير معروف

 اخر مواضيع العضو

joum3a غير متواجد حالياً

افتراضي

مساحة المناطق المظللة في أي شكل هي نفسها وتساوي حاصل فرق مساحة المربع ومساحة الدائرة المحددين بالشكل الثاني من اليسار.
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



Powered by vBulletin® © 2024
الساعة الآن 11:26 AM.
ملاحظة: جميع المشاركات والتعليقات في الملتقى لا تمثل رأي الإدارة، وإنما تمثل رأي كاتبها.