«التربية»: تمديد الزمن المدرسي له تأثير إيجابي على أداء الطلبة

[نَسْجَ التُّرَابَ]

تعليقاً على تساؤلات أولياء الأمور

«التربية»: تمديد الزمن المدرسي له تأثير إيجابي على أداء الطلبة

مدينة عيسى - وزارة التربية والتعليم
عقبت إدارة العلاقات العامة والإعلام بوزارة التربية والتعليم على التساؤلات المنشورة في الصحافة المحلية على لسان بعض أولياء الأمور بشأن تمديد اليوم الدراسي بدءاً من الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الجاري، بأن تمديد الزمن المدرسي حتى بشكل بسيط سيكون له تأثير إيجابي على تحسن أداء المدارس والطلبة.
وذكرت أنه منذ بداية مشروع إصلاح التعليم والتدريب، كان موضوع الزمن المدرسي في مقدمة الموضوعات الأساسية التي طرحت ونوقشت من قبل المختصين والخبراء، إذ كان هناك إدراك متزايد أن الزمن المدرسي الحالي غير كافٍ لتحقيق الأهداف، وكان لابد في ضوء الدراسات التي عملت في هذا الاتجاه من البدء في تعديل الزمن المدرسي بما ينعكس إيجاباً على عمليات التعليم والتعلم واستيعاب الطلبة والمنهج في الوقت ذاته.
وأضافت الوزارة «ولضمان نجاح هذه التجربة قامت الوزارة بتنفيذ تجربة تمديد اليوم الدراسي في مدرسة المحرق الثانوية للبنات في العام الدراسي (2009 - 2010)، إذ أثبتت هذه التجربة صحة الفرضيات التي أشارت إليها الدراسات. وفي ضوء نجاح هذه التجربة اتجهت الوزارة إلى التوسع في تعميمها على النحو المطبق في المدرسة المذكورة، مع توفير جميع المستلزمات التي تضمن لها النجاح».
وأكدت «التربية» أنها ستقوم بصرف مكافآت للمعلمين في مدارس التمديد تصل في متوسّطها إلى 1200 دينار، وقد تصل إلى 2000 دينار في العام الدراسي وفقاً للدرجات التعليمية.
يذكر أن مساحة تمديد الزمن المدرسي ستكون في حدود 45 دقيقة في اليوم الواحد على أن ينتهي الدوام المدرسي في الساعة 2:15 ظهراً بدلاً عن الساعة 1:30 ظهراً كما هو معمول به حالياً، فيما سيظل موعد بدء اليوم الدراسي كما هو دون تغيير، وسينعكس هذا التمديد على زمن الحصة الدراسية لتصل إلى 60 دقيقة بدلاً عن 45 دقيقة للحصة الواحدة، للتأكد من إتقان الكفايات المطلوبة في الحصة ومعالجتها أولاً بأول، وتعزيز العملية التعليمية بالأنشطة المصاحبة بها، أو استخدام استراتجيات التعليم والتعلم المختلفة، وذلك من دون تغيير عدد الحصص والذي سيبقى 6 حصص دراسية في اليوم الواحد، إذ لا يخفى أن الوقت الحالي لا يكفي لاستيعاب جميع الطلبة للمادة الدراسية والمشاركة في المناقشات، كما لا يكفي الوقت للمعلمين للتوسع في عملية الشرح والتحليل بالشكل المناسب.
وبينت أنها تعمل على توفير السبل الكفيلة بإنجاح التمديد سواء من خلال تطوير البيئة المدرسية والخدمات التي توفرها المدرسة للطلبة مثل الكافيتريات والاستراحات وغيرها، فيما سيوفر الجدول المعدل لليوم الدراسي الوقت الكافي للطلبة للفسحة ويسمح لهم بأداء الصلاة، كما تعمل الوزارة على إعادة جدولة المواصلات لتنقل الطلبة بما يتناسب مع هذا التمديد، إذ فتحت قنوات اتصال بينها وبين أولياء الأمور من خلال إدارة العلاقات العامة والإعلام أو إبلاغ إدارات المدارس بذلك خلال الفترة المقبلة لمن يرغب في الاستفادة من خدمة المواصلات التي تقدمها الوزارة بالمجان، إلى جانب تعزيز باقة الأنشطة المدرسية الموجودة في المدارس بما يحبب الطالب للبقاء في المدرسة لوقت إضافي.
وسبق للوزارة أن بدأت بتنفيذ برنامج تحسين البيئة التعليمية داخل المدارس يتضمن التركيز على 5 محاور، الأول فحص واستبدال جميع المكيفات التي تحتاج إلى استبدال في المدارس الإعدادية والثانوية، والثاني توفير برادات ماء بالشكل الكافي بحسب أعداد الطلبة في كل مدرسة، والثالث زيادة عدد دورات المياه، والرابع توفير صناديق لحفظ الأدوات المدرسية لكل طالب، وأخيراً توفير مناطق مظللة بمساحة لا تقل عن 100 متر مربع في كل مدرسة، وستقوم الوزارة مع مطلع العام الدراسي المقبل بتوفير متطلبات تعديل المباني ومتطلبات الأمن والسلامة، لأنها تحتاج إلى وقت أطول لتوفيرها


صحيفة الوسط البحرينية - العدد 3351 - الخميس 10 نوفمبر 2011م الموافق 13 ذي الحجة 1432هـ

[Bo Jassim ~]

تاثيره سلبي اكثر من ايجابي ! :)

[نور فاطمة]

مو على القول القوول يصير وااجد الفعل هو المهم

[Vamos Barcelona]

أي تأثير إيجابي ؟!
مو الطلاب هالأيام صاروا آلات !
لا حول ولا قوة إلا بالله

[لبيك يا حسين]

اقول للوزير

ردد يليل مطولك

نحن لن نلتزم بهذا القرار ومن الساعة وحدة ونصف سوف نخرج واذا شددت الوزارة على الشيئ سوف نعلن عصيان طلابي (غياب) لكي يرجعوا الدوام السابق وشكراُ...

[اسيرة اغتيال]

ألمفروض مآ دخلون الدراسة فـِي _____

خلوها على جنب لاتخسرونا فصل

أتمنى أتمنى انه الدراسة ماليها شغل في ____ الكل يبي يخلص الدراسة بسرعه وهذا مصلحة الجميع

والي بيقرا كلامي بيفهم شنو إقصد إنة

[Mshα3я Eηsαη]

يزيدون الحصص ولا الوقت

أصلاً شنو بيستفيدون لما يزيدون الوقت !؟

لا يكون راح تكون الحصة الوحدة عن حصتين وبينشرح بدل الدرس درسين أو راح يكون شرح الدرس شوي شوي !؟؟

صدق علامة استفهام بالنسبة ليي


في كل الأحوال الله يحيينا للفصل الثاني

ونشوف شنو راح يصير

[AlexS.10]

المشكلة ان الوزير عنيد وراسه يابس
أقسم بالله أن حتى اساتذتنا المصريين متمللين من هالقرارات
كنت قاعد الاسبوع الماضي ويا استاذ علوم البيئة وهو آخر سنة له يدرس في البحرين كان يشكي لي الحال ! منزهقين بدرجة مو طبيعية !!!
زين جذي احين توظفون معلمين من الخارج يهدون عيالهم وبيوتهم واخر شي تطلعون هالقرارات التعفسية
احين ماعلينا من المعلمين
احنه الطلبة تره مخيخاتنا مو كمبيوتر والله مو كمبيوتر !!
كل مافي السالفة أن الطالب بيصيده ارهاق وتعب بس !!
لا تغطية منهج ولا هم يحزنون
يعني كل هالسنوات ماخلصنا المناهج !؟ أو ما كفانه الوقت !؟

ما أقول إلا ..
أحنه شحوااال

[14_12]

أصلا بالعكس تقليل الوقت الدراسي سيكون له أثر إيجابي والله

وبتشوفون الطلاب نشيطين

ترى القرار ما يشملني لأني طالب جامعي

[طبعي بحراني]

يااااااااربي
مووووبي كريهة الفكرة

سلبيية لاخر درجة :(

[Happy Heart]

مو قالو أن أجلوو التمديد وما بيسوونه ؟؟