التسجيل | التعليمـــات | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
15-09-2012, 10:55 AM | رقم المشاركة : ( 1 ) | ||
طالب مبدع
|
اِسْتِفْسَآرَآت العَرَبِي هُنـآ | 1ع
اَعِزَائِي طَلَبَةْ الْاَوَلْ الْاِعْدَادِي
نَظَرَاً لِوُجُودْ الْعَدِيدْ مِنْ الْمَوَاضِيعْ التِي تَحْتَوِي عَلَى طَلَبَاتْ وَ اِسْتِفْسَارَاتْ العَرَبِي .. قَرَرْتُ اَنْ اَفْتَحَ لَڪُمْ هَذَا الْمَوْضُوعْ الْخَاصْ بِاِسْتِفْسَارَاتْ العَرَبِي فَقَطْ لَا غِيرْ الْرَجَاءْ مِنْ جَمِيعْ الْطَلَبَةْ الْذِينْ لَدَيْهِمْ اِسْتِفْسَارَاتْ اَوْ طَلَبَاتْ بِوَضْعِهَا هُنَا لَا فِي مَوْضُوعٍ مُنْفَصِل ! |
||
13-10-2012, 03:28 PM | رقم المشاركة : ( 2 ) | ||
طالب نشيط
|
ابي جميع اجوبة قصيده بلادي
|
||
24-10-2012, 02:12 PM | رقم المشاركة : ( 3 ) | ||
طالب مشارك
|
ممكن انشطه عن انواع المعارف
|
||
11-11-2012, 05:12 PM | رقم المشاركة : ( 4 ) | ||
طالب نشيط
|
تفضلوا
نسألكم الدعاء لمن أعدها جزااااااااااااااهم الله كل خير ورحم الله والديهم وأسألكم الدعاء لوالدي |
||
|
|||
20-11-2012, 12:55 PM | رقم المشاركة : ( 5 ) | |
طالب مبتدئ
|
ابي مشروع للغة العربية للصف اول اعدادي بسرعا
|
|
28-11-2012, 09:03 PM | رقم المشاركة : ( 6 ) | |
طالب مبتدئ
|
clapp ing:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اعزائي احتاج الى اعراب هذه الجمله بسرعه لو سمحتوا
اثنيت على الطالبات ذوات الخلق الفاضل. ثانيا: اشر بالجملة الاتيه الى جمع المؤنث السالم : هذه شجرة مثمرة وارفة الظلال. ثالثا:اشر بالجمله الاتيه الىجمع المؤنث السالم مع ظبط الشكل : هذه ممرضه مخلصه مضحيه براحتها في سبيل راحة المرضى. |
|
التعديل الأخير تم بواسطة حورية صالح ; 28-11-2012 الساعة 09:31 PM |
||
01-12-2012, 11:01 AM | رقم المشاركة : ( 7 ) | ||
طالب مجتهد
|
ممكن شرح قصيدة المخترع للأستاذ سيد ضياء ؟؟؟
|
||
12-12-2012, 04:00 PM | رقم المشاركة : ( 8 ) | |
طالب مبتدئ
|
http://www.educbh.com/vb/attachment....8&d=1135073123 قصيدة بلادي
http://www.educbh.com/vb/attachment....9&d=1135073234 قصيدة المخترع منقوووووووووووووووووووووووووووول من منتديات التعليم في مملكة البحرين bounc e233 |
|
11-01-2013, 10:44 PM | رقم المشاركة : ( 9 ) | |
طالب مبتدئ
|
نرمين الناعمة ..
ممكن تنزلينهم ع شكل ملفات .. اذا ماعليش كلاافه .. |
|
14-01-2013, 11:25 AM | رقم المشاركة : ( 10 ) | ||
طالب مبتدئ
|
ابي مذكرة ضروري
|
||
14-01-2013, 12:17 PM | رقم المشاركة : ( 11 ) | |
طالب مشارك
|
انه بعد ضرووري اهمشي القصيدة بلادي والمخترع
|
|
14-01-2013, 01:08 PM | رقم المشاركة : ( 12 ) | |
طالب مبتدئ
|
نماذج سابقه للأمتحانات بليييز الأمتحان بكره
|
|
14-01-2013, 01:51 PM | رقم المشاركة : ( 13 ) | |
طالب مبتدئ
|
بليز اريد مذكرة للامتحان النهائي الفصل الاول اللغة العربية بليز بليز
|
|
14-01-2013, 03:08 PM | رقم المشاركة : ( 14 ) | |
طالب مبتدئ
|
مساعدة مني ليكم
شرح قصيدة بلادي الفكرة العامة : يظهر الشاعر إعجابه بجمال طبيعة أوال ذاكرًا بعضَا من خصال رجالها ممتدحًا حضارتها. الأفكار الرئيسة : 1- وصف مظاهر الجمال في طبيعة أوال. 2- عظمة أهل أوال و هممهم. 3- إعجاب الشاعر بحضارة أوال . 1- أأنتِ السحرُ أم أنتِ الجمالُ ؟ لقد تهنا بحُسنكِ يا( أوالُ ) السحر : الجمال ، تهنا : أعجبنا ، الحسن : الجمال . الشرح : أوال.... جمالكِ يسحر النفوس ، و حسنك ِ يأسر القلوب. الأساليب البلاغية: ( أأنتِ السحرُ أم أنتِ الجمالُ ؟ ) أسلوب استفهام يدلّ على التعجب . 2- صفاءٌ قد صفتْ منه الليالي و سحرٌ لم يصوّره الخيالُ صفاء: نقاء ، الخيال مضادها الحقيقة . الشرح : فصفاء جوكِ جعل أهلكِ يعيشون ليالي سعيدة ، و جمالكِ ليس من صنع الخيال ،و إنما حقيقة واقعة. 3- جنانٌ بالأماني زاهراتٌ تضاحك في مرائيها الجمالُ جنانٌ : الحدائق ، تضاحك الجمال : ازدهى الجمال ، مرائيها: مفردها مرأى بمعنى المنظر. زاهرات: ذات زهر. الشرح : في دياركِ الحدائق المزهرة التي تنبت فيها أمانينا ، و ازدهى فيها الجمال الرائع. الصور الخيالية: ( تضاحك في مرائيها الجمالُ ) صوّر الشاعر الجمال بالإنسان الضاحك وهذا يدلّ على شدة جمال أوال . 4- و شطآنٌ تراءى من بعيد على أمواجها السحرُ الحلالُ الحلال : الجميل ، تراءى : يراها أو يشاهدها. الشرح : وهذه شطآنكِ التي يراها الناظر من بعيد يداعبها الموج ( ترابها ) و يقبل و يروح فوق رمالها البيض ، فتكاد لجمالها تسلب العقول . 5- تعانقت النخيل على ثراها فغارت من تعانقها الجبالُ تعانقت : تشابكت ، ثراها : ترابها ، غارت : حسدت . الشرح : وهناك على مدى البصر بساتينك الخضر ، فيها النخيل الباسقات تتمايل على الرمال البيض قد انحنى بعضها على البعض متعانقة في دلال ، حتى غارت منها الجبال الراسيات ، لأنها لا تستطيع أن تتصل ببعضها. الصور الخيالية : (تعانقت النخيل على ثراها ) صوّر الشاعر النخيل بالبشر الذين يتعانقون وهذا يدلّ على كثرة النخيل و كثافته في أوال، ( فغارت من تعانقها الجبالُ) صوّر الشاعر الجبال بالبشر الذي تدخل قلبه الغيرة وهذا يدلّ على جمال منظر أوال. 6- و باتت ترقب الشطآن ليلا ً لتسمع ما تبوحُ به الرّمالُ باتت: ظلت، ترقب: تحرس ، تبوح : تنطق. الشرح: و إذا نظرت الشطآن ليلا ً و النخيل منتصبٌ فوق الرمال ، أحسست كأنها رقيب يتسمع لهمس الرمال مع الموج ليعرف ما تبوح به في سرها. الصور الخيالية و باتت ترقب الشطآن ليلا ) صوّر الشاعر النخيل بحارس الليل الذي يحرس المكان وهذا يدل على امتلاء وقرب النخيل من سواحل أوال .( لتسمع ما تبوحُ به الرّمالُ ) صوّر الشاعر الرمال بالإنسان الذي يكشف السر وهذا يدل على رقة صوت اصطدام الموج بالرمال . 7- فللأضواء همسٌ مُستفيضٌ تصيخُ له مع الرؤيا الظلالُ همس: الصوت الخفي، مستفيض :منتشر ، تصيخ : تنصت . الشرح : بينما أرسل القمر ضياءه فوقفت الظلال وراء النخيل ، ترى و تتسمع همس الأضواء المنتشرة على ما في الشاطئ من نخيل ، ونبات ، ورمال ، و أمواج ، ترى بماذا تهمس ؟ و ماذا تقول ؟ الصور الخيالية : ( فللأضواء همسٌ مُستفيضٌ ) صوّر الشاعر الأضواء بالبشر المتهامسين وهذا يدلّ على خفة الأضواء على عين الناظر. ( تصيخُ له مع الرؤيا الظلالُ ) صوّر الشاعر الظلال بالإنسان الذي يستمع للغير وهذا يدلّ على الهدوء والسكينة . 8- و للأمواه في سمع الروابي عزيفٌ للطبيعة و ابتهالُ الأمواه مفردها الماء ، الروابي : ما ارتفع من الأرض ومفردها ربوة ، عزيف : موسيقى ، ابتهال : دعاء و تضرع . الشرح : و هاهي ذي الروابي و الهضاب بما فيها من جمال و سحر تملأ آذانها من ترتيل موسيقى الطبيعة ، و ابتهالاتها إلى الخالق . الصور الخيالية : (و للأمواه في سمع الروابي ) صوّر الشاعر الروابي بالإنسان الذي يمتلك حاسة السمع وهذا يدلّ على أن صوت الأمواج يصل للمرتفعات قرب السواحل . (عزيفٌ للطبيعة و ابتهالُ ) صوّر الشاعر صوت الأمواج بالموسيقى والدعاء وهذا يدلّ على عذوبة صوت الأمواج على سواحل أوال . 9- مسابحُ فتنةٍ لو طافَ فيها ( رُفائيل ) لفاضَ به الخيالُ مسابح: أماكن ، فتنة : جمال ، طاف تجول فيها، رفائيل : اسم فنان ايطالي ، فاض : امتلأ. الشرح : فأينما توجهنا فأنتَ تسبح في جمال ممتد، من إبداع اللـّ سبحانه ، يسيطر على بصرك ، و سمعك ، ووجدانك، فينطق الشاعر ، و يحرك ريشة الرسام ، و يطلق عنان المصور الفنان. 10- اوالٌ معقل العليا ، و أرضٌ بها نبغت لدى الجُليّ الرجالُ 11- بها قومٌ إذا وثبوا لمجــــــد تحقق من و ثوبهم المحالُ 12- و إن قالوا على الأيام قولا ً رأيتَ القول تدعمه الفعالُ 13- أذلوا المست.... و بوّءوها من العليا على ما لايُنـــالُ معقل: حصن منيع ،نبغت :ظهرت عبقريتها، الجُليّ : ما عظم من أعمال . قوم: رجال، وثبوا: نهضوا ،مجد : عظمة، المحال: المست....، تدعمه: تسانده، بوءوها :احلوّها مكانًا رفيعًا ، أذلوا : تغلبوا. العيا : المكانة الرفيعة. الشرح : أوال ، يا منبت الرفعة و العلو، و منبع الرجال الكرام ، فوق ثراك حققتْ الأجيال الغايات السامية بوثباتٍ جبارة ، و جرأة و إقدام على الحرب و النضال ، فكانت أعمالهم سباقة لأقوالهم، فأذلوا المست.... ، و تخطوا الصعاب في صبر و ثبات ، فارتقيت بفضل جدّهم و جدِهم في مراقي التقدم و الحياة . 14- أوالٌ أنتِ للأمجاد مهدٌ تولدَ في مرابضه النضالُ مهد : أصل، المربض : المكان الذي يقيم فيه الحيوان ، النضال : الجهاد. الشرح :إن أوال هي الأرض التي احتضنت و التي نشأ وكبر فيها المجد والكفاح . الصور الخيالية : (تولد النضال ) صوّر الشاعر النضال بالمرأة الولود وهذا يدلّ على أن أوال أصل القيم الرفيعة ( النضال ). 15- وذكركِ من قديم الدهر غنى به في موكب الدنيا الجلالُ الدهر : الزمن ، موكب : جماعة أو قافلة، الجلال:عظمة المكانة. الشرح : تعرف كل الدنيالأوال فضلها و مكانتها الرفيعة و يشدو العالم الراقي في مسيرته نحو التقدم والرقي باسمها وذكر أوال وارد في كل المدونات النثرية و الشعرية القديمة ( حضارة دلمون – تايلوس- الحضارة العربية الإسلامية ). الصور الخيالية : (غنى به في موكب الدنيا الجلالُ) صوّر الشاعر الجلال بالإنسان الذي يغني وهذا يدلّ على تقدير العالم المتحضر لدور أوال.( موكب الدنيا ) صوّر الشاعر العالم في حر.. نحو التطوربالموكب السائر وهذا يدلّ على أن العالم في حركة دائمة نحو الرقي . 16- سعيتِ إلى الحضارة من قديم و هذا في الحياةِ هو الكمالُ الكمال : التمام . الشرح : إن سعيك للحضارة والتقدم من قديم الزمان يدلّ على أنك تتصفين بصفات الكمال والعزم على الوصول للغاية . العلاقات : علاقة الأبيات ( 3-9) بالأبيات ( 1-2 ) هي علاقة تفصيل بعد إجمال . اتمنى تستفيدون مثلي باجر الامتحان تمنياتي تنجحون |
|
14-01-2013, 03:19 PM | رقم المشاركة : ( 15 ) | |
طالب مبتدئ
|
ممكـــــــــــــــــــــــــــن نماذج الامتحانات السابقة
.......... |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|