اِسْتِفْسَآرَآت العَرَبِي هُنـآ | 1ع

[دموع الـشوق]

اَعِزَائِي طَلَبَةْ الْاَوَلْ الْاِعْدَادِي


نَظَرَاً لِوُجُودْ الْعَدِيدْ مِنْ الْمَوَاضِيعْ التِي تَحْتَوِي عَلَى طَلَبَاتْ وَ اِسْتِفْسَارَاتْ العَرَبِي .. قَرَرْتُ اَنْ اَفْتَحَ لَڪُمْ هَذَا الْمَوْضُوعْ الْخَاصْ بِاِسْتِفْسَارَاتْ العَرَبِي فَقَطْ لَا غِيرْ

الْرَجَاءْ مِنْ جَمِيعْ الْطَلَبَةْ الْذِينْ لَدَيْهِمْ اِسْتِفْسَارَاتْ اَوْ طَلَبَاتْ بِوَضْعِهَا هُنَا لَا فِي مَوْضُوعٍ مُنْفَصِل !

[Miss Manoora]

ابي جميع اجوبة قصيده بلادي

[Noor madrid]

ممكن انشطه عن انواع المعارف no213

[لول أحلى]

تفضلوا

نسألكم الدعاء
لمن أعدها
جزااااااااااااااهم الله كل خير ورحم الله والديهم

وأسألكم الدعاء لوالدي

[ali2000]

ابي مشروع للغة العربية للصف اول اعدادي بسرعا

[حورية صالح]

clapping:clapping:clapping:clapping:clapping:clapp ing:clapping:clapping:clapping:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اعزائي احتاج الى اعراب هذه الجمله بسرعه لو سمحتوا
اثنيت على الطالبات ذوات الخلق الفاضل.
ثانيا: اشر بالجملة الاتيه الى جمع المؤنث السالم :
هذه شجرة مثمرة وارفة الظلال.
ثالثا:اشر بالجمله الاتيه الىجمع المؤنث السالم مع ظبط الشكل :
هذه ممرضه مخلصه مضحيه براحتها في سبيل راحة المرضى.

[* j o o d]

ممكن شرح قصيدة المخترع للأستاذ سيد ضياء ؟؟؟

[نرمين ناعمة]

http://www.educbh.com/vb/attachment.php?attachmentid=378&d=1135073123 قصيدة بلادي
http://www.educbh.com/vb/attachment.php?attachmentid=379&d=1135073234
قصيدة المخترع










منقوووووووووووووووووووووووووووول من منتديات التعليم في مملكة البحرين
bounce233bounce233bounce233bounce233bounce233bounc e233bounce233bounce233

[F.aaa]

نرمين الناعمة ..


ممكن تنزلينهم ع شكل ملفات .. اذا ماعليش كلاافه ..

[الامبراطورز]

:11mmer3:ابي مذكرة ضروري :11mmer3:

[Manoorh]

انه بعد ضرووري اهمشي القصيدة بلادي والمخترع :nea:

[candy queen]

نماذج سابقه للأمتحانات بليييز cry982 الأمتحان بكره

[الطريق للمهدي]

بليز اريد مذكرة للامتحان النهائي الفصل الاول اللغة العربية بليز بليز ::in_love::

[روح الخميني]

مساعدة مني ليكم
شرح قصيدة بلادي
الفكرة العامة : يظهر الشاعر إعجابه بجمال طبيعة أوال ذاكرًا بعضَا من خصال رجالها ممتدحًا حضارتها.
الأفكار الرئيسة :
1- وصف مظاهر الجمال في طبيعة أوال.
2- عظمة أهل أوال و هممهم.
3- إعجاب الشاعر بحضارة أوال .

1- أأنتِ السحرُ أم أنتِ الجمالُ ؟ لقد تهنا بحُسنكِ يا( أوالُ )
السحر : الجمال ، تهنا : أعجبنا ، الحسن : الجمال .
الشرح : أوال.... جمالكِ يسحر النفوس ، و حسنك ِ يأسر القلوب.
الأساليب البلاغية: ( أأنتِ السحرُ أم أنتِ الجمالُ ؟ ) أسلوب استفهام يدلّ على التعجب .

2- صفاءٌ قد صفتْ منه الليالي و سحرٌ لم يصوّره الخيالُ
صفاء: نقاء ، الخيال مضادها الحقيقة .
الشرح : فصفاء جوكِ جعل أهلكِ يعيشون ليالي سعيدة ، و جمالكِ ليس من صنع الخيال ،و إنما حقيقة واقعة.

3- جنانٌ بالأماني زاهراتٌ تضاحك في مرائيها الجمالُ
جنانٌ : الحدائق ، تضاحك الجمال : ازدهى الجمال ، مرائيها: مفردها مرأى بمعنى المنظر. زاهرات: ذات زهر.
الشرح : في دياركِ الحدائق المزهرة التي تنبت فيها أمانينا ، و ازدهى فيها الجمال الرائع.
الصور الخيالية: ( تضاحك في مرائيها الجمالُ ) صوّر الشاعر الجمال بالإنسان الضاحك وهذا يدلّ على شدة جمال أوال .

4- و شطآنٌ تراءى من بعيد على أمواجها السحرُ الحلالُ
الحلال : الجميل ، تراءى : يراها أو يشاهدها.
الشرح : وهذه شطآنكِ التي يراها الناظر من بعيد يداعبها الموج ( ترابها ) و يقبل و يروح فوق رمالها البيض ، فتكاد لجمالها تسلب العقول .

5- تعانقت النخيل على ثراها فغارت من تعانقها الجبالُ
تعانقت : تشابكت ، ثراها : ترابها ، غارت : حسدت .
الشرح : وهناك على مدى البصر بساتينك الخضر ، فيها النخيل الباسقات تتمايل على الرمال البيض قد انحنى بعضها على البعض متعانقة في دلال ، حتى غارت منها الجبال الراسيات ، لأنها لا تستطيع أن تتصل ببعضها.
الصور الخيالية : (تعانقت النخيل على ثراها ) صوّر الشاعر النخيل بالبشر الذين يتعانقون وهذا يدلّ على كثرة النخيل و كثافته في أوال، ( فغارت من تعانقها الجبالُ) صوّر الشاعر الجبال بالبشر الذي تدخل قلبه الغيرة وهذا يدلّ على جمال منظر أوال.


6- و باتت ترقب الشطآن ليلا ً لتسمع ما تبوحُ به الرّمالُ

باتت: ظلت، ترقب: تحرس ، تبوح : تنطق.
الشرح: و إذا نظرت الشطآن ليلا ً و النخيل منتصبٌ فوق الرمال ، أحسست كأنها رقيب يتسمع لهمس الرمال مع الموج ليعرف ما تبوح به في سرها.
الصور الخيالية http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_sad.gif و باتت ترقب الشطآن ليلا ) صوّر الشاعر النخيل بحارس الليل الذي يحرس المكان وهذا يدل على امتلاء وقرب النخيل من سواحل أوال .( لتسمع ما تبوحُ به الرّمالُ ) صوّر الشاعر الرمال بالإنسان الذي يكشف السر وهذا يدل على رقة صوت اصطدام الموج بالرمال .

7- فللأضواء همسٌ مُستفيضٌ تصيخُ له مع الرؤيا الظلالُ

همس: الصوت الخفي، مستفيض :منتشر ، تصيخ : تنصت .
الشرح : بينما أرسل القمر ضياءه فوقفت الظلال وراء النخيل ، ترى و تتسمع همس الأضواء المنتشرة على ما في الشاطئ من نخيل ، ونبات ، ورمال ، و أمواج ، ترى بماذا تهمس ؟ و ماذا تقول ؟
الصور الخيالية : ( فللأضواء همسٌ مُستفيضٌ ) صوّر الشاعر الأضواء بالبشر المتهامسين وهذا يدلّ على خفة الأضواء على عين الناظر. ( تصيخُ له مع الرؤيا الظلالُ ) صوّر الشاعر الظلال بالإنسان الذي يستمع للغير وهذا يدلّ على الهدوء والسكينة .

8- و للأمواه في سمع الروابي عزيفٌ للطبيعة و ابتهالُ

الأمواه مفردها الماء ، الروابي : ما ارتفع من الأرض ومفردها ربوة ، عزيف : موسيقى ، ابتهال : دعاء و تضرع .
الشرح : و هاهي ذي الروابي و الهضاب بما فيها من جمال و سحر تملأ آذانها من ترتيل موسيقى الطبيعة ، و ابتهالاتها إلى الخالق .
الصور الخيالية : (و للأمواه في سمع الروابي ) صوّر الشاعر الروابي بالإنسان الذي يمتلك حاسة السمع وهذا يدلّ على أن صوت الأمواج يصل للمرتفعات قرب السواحل . (عزيفٌ للطبيعة و ابتهالُ ) صوّر الشاعر صوت الأمواج بالموسيقى والدعاء وهذا يدلّ على عذوبة صوت الأمواج على سواحل أوال .

9- مسابحُ فتنةٍ لو طافَ فيها ( رُفائيل ) لفاضَ به الخيالُ

مسابح: أماكن ، فتنة : جمال ، طاف تجول فيها، رفائيل : اسم فنان ايطالي ، فاض : امتلأ.
الشرح : فأينما توجهنا فأنتَ تسبح في جمال ممتد، من إبداع اللـّ سبحانه ، يسيطر على بصرك ، و سمعك ، ووجدانك، فينطق الشاعر ، و يحرك ريشة الرسام ، و يطلق عنان المصور الفنان.









10- اوالٌ معقل العليا ، و أرضٌ بها نبغت لدى الجُليّ الرجالُ
11- بها قومٌ إذا وثبوا لمجــــــد تحقق من و ثوبهم المحالُ
12- و إن قالوا على الأيام قولا ً رأيتَ القول تدعمه الفعالُ
13- أذلوا المست.... و بوّءوها من العليا على ما لايُنـــالُ
معقل: حصن منيع ،نبغت :ظهرت عبقريتها، الجُليّ : ما عظم من أعمال . قوم: رجال، وثبوا: نهضوا ،مجد : عظمة، المحال: المست....، تدعمه: تسانده، بوءوها :احلوّها مكانًا رفيعًا ، أذلوا : تغلبوا. العيا : المكانة الرفيعة.

الشرح : أوال ، يا منبت الرفعة و العلو، و منبع الرجال الكرام ، فوق ثراك حققتْ الأجيال الغايات السامية بوثباتٍ جبارة ، و جرأة و إقدام على الحرب و النضال ، فكانت أعمالهم سباقة لأقوالهم، فأذلوا المست.... ، و تخطوا الصعاب في صبر و ثبات ، فارتقيت بفضل جدّهم و جدِهم في مراقي التقدم و الحياة .

14- أوالٌ أنتِ للأمجاد مهدٌ تولدَ في مرابضه النضالُ
مهد : أصل، المربض : المكان الذي يقيم فيه الحيوان ، النضال : الجهاد.
الشرح :إن أوال هي الأرض التي احتضنت و التي نشأ وكبر فيها المجد والكفاح .
الصور الخيالية : (تولد النضال ) صوّر الشاعر النضال بالمرأة الولود وهذا يدلّ على أن أوال أصل القيم الرفيعة ( النضال ).
15- وذكركِ من قديم الدهر غنى به في موكب الدنيا الجلالُ
الدهر : الزمن ، موكب : جماعة أو قافلة، الجلال:عظمة المكانة.
الشرح : تعرف كل الدنيالأوال فضلها و مكانتها الرفيعة و يشدو العالم الراقي في مسيرته نحو التقدم والرقي باسمها وذكر أوال وارد في كل المدونات النثرية و الشعرية القديمة ( حضارة دلمون – تايلوس- الحضارة العربية الإسلامية ).
الصور الخيالية : (غنى به في موكب الدنيا الجلالُ) صوّر الشاعر الجلال بالإنسان الذي يغني وهذا يدلّ على تقدير العالم المتحضر لدور أوال.( موكب الدنيا ) صوّر الشاعر العالم في حر.. نحو التطوربالموكب السائر وهذا يدلّ على أن العالم في حركة دائمة نحو الرقي .

16- سعيتِ إلى الحضارة من قديم و هذا في الحياةِ هو الكمالُ
الكمال : التمام .
الشرح : إن سعيك للحضارة والتقدم من قديم الزمان يدلّ على أنك تتصفين بصفات الكمال والعزم على الوصول للغاية .

العلاقات : علاقة الأبيات ( 3-9) بالأبيات ( 1-2 ) هي علاقة تفصيل بعد إجمال .
اتمنى تستفيدون مثلي باجر الامتحان تمنياتي تنجحون

[alrosonire]

ممكـــــــــــــــــــــــــــن نماذج الامتحانات السابقة
..........

[Manoorh]

مشكورة روحي الخميني
اتوقع بيعطونا قصيدة المخترع "سس cry982no213

[alrosonire]

مشكورة روحي الخميني
اتوقع بيعطونا قصيدة المخترع "سس cry982no213

ممكـــن لأن بـلادي:sweatdrop: جت في المنتصــــــــــــــف
فأحتمال اكبـر اتجي المخترع"سس

[السماء البيضاء]

امبي مذكرة شاملة فيها كل شي:sweatdrop:

[جمر الشوق]

مُوفقين بـإذن الله ::in_love::

[آهات مكتومة]

:1211:الله يستر وش بنسوي باجر فالامتحان انعمت اعيوني واني ادرس نسالكم الدعاء:smailes105:

[.........................]

cry982نماذج حق اختبارات سابقة

[.........................]

ابي نماذج الاختبارت سابقة حق العربي cry982

[آهات مكتومة]

خيو اذا تبي نماذج حق اي امتحان ادخل على هذا الرابط:
http://zanobia.wordpress.com/%d9%85%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%aa-%d8%b2%d9%86%d9%88%d8%a8%d9%8a%d8%a7/

[عسليه]

آلييوم قدمـت آختــبآر عــرب ورقه ثانيه عندي كم آستفـآر .. cry982

1- انا ف القصيده سويت زين اما ف الاعراب شويه خربطت , اللحين اذا انا كاتبه الاعراب بدايته صح ونهايته غلط يعتبرونه اوكي او لا ؟ او اذا انا كاتبه بدايه الاعراب غلط والعلامه الاعرابية او النهايه صح يعطوني درجه او انه كله غلط ؟no213

2- مثلا اللحين انا زيدت كـلآم واهوه غلط وبقايا الاعراب صح يمشونها لي أو لا يعني يحطون لي الدرجه او يعتبر غلط ؟؟؟ no213cry982

3-وجم عليها آلورقه الاولى وجم الورقه الثانيه .. ؟!

ارجوكم اللي يعرف لا يبخل علي cry982 .. دعواتكككككككككككككم

[عسليه]

بلــــير جاوبوووو علي

[دموع الـشوق]

آلييوم قدمـت آختــبآر عــرب ورقه ثانيه عندي كم آستفـآر .. cry982

1- انا ف القصيده سويت زين اما ف الاعراب شويه خربطت , اللحين اذا انا كاتبه الاعراب بدايته صح ونهايته غلط يعتبرونه اوكي او لا ؟ او اذا انا كاتبه بدايه الاعراب غلط والعلامه الاعرابية او النهايه صح يعطوني درجه او انه كله غلط ؟no213

2- مثلا اللحين انا زيدت كـلآم واهوه غلط وبقايا الاعراب صح يمشونها لي أو لا يعني يحطون لي الدرجه او يعتبر غلط ؟؟؟ no213cry982

3-وجم عليها آلورقه الاولى وجم الورقه الثانيه .. ؟!

ارجوكم اللي يعرف لا يبخل علي cry982 .. دعواتكككككككككككككم

1- ما أعرف شلون يقسمون الدرجات بالظبط / لكن يمكن يعطونش نص الدرجة
2- احتمال يحسبونه غلط .. أو إن يحطون ليش نص الدرجة
3- يسوونه من 100 / بعدين يطلعون المتوسط كأنَّ ..
مو متأكدة :sweatdrop:

[عسليه]

مشكوره حبيبتي

[مهيب قاسم حسين 2]

ابي شرح و تحليل قصيدة الايدي الماهرة للدكتور عبد العزيز عتيق ضرووووري bounce233

[مهيب قاسم حسين 2]

ابي جميع اجوبة قصيدة الايدي الماهرة للضرورة cry982cry982

[massari]

ابي تحضير الى درس الحاجة الى وحدة عربية في الخليج

[البحريني123]

سلام عليكم لو سمحتون امبي القواعدالنحوية للفصل الثاني ضروري مع شرحها بطريقة مبسطة والله يجازيكم خير:icon_razz:

[البحريني123]

لو سمحتون ارياجابات على هذه الاسألة
1-اكتبي فقرة من خلالها إعراب الفعل المضارع المرفع المعتل الاخر والصحيح الاخر
2- ارسمي مجموعة من الاشكال وكوني من خلالها مجموعة من الجمل الفعلية التي تحتوي على افعال مضارعة مرفوعة صحيحة الاخر ومعتلة الاخر ثم حددي علامة اعرابها
3- ابحثي في شبكة الانترنت عن مجموعه من الصور كوبي من خلالها مجموعة من الجمل الفعلية تحتوي على افعال مضارعة مرفوعة ثم حددي علامة اعرابها

[البحريني123]

سلام عليكم

كلش مافي احد يقدر يساعدني في حل الاسألة السابقة ارجوكم ساعدوني في وضع حل الى هذه الاسألة cry982cry982

[اسيل الدوار]

ابي شرح قصيدة الادي الماهرة:11mmer3:

[mo0om]

أبي الفصل الثاني _ المنتصف _ cry982

[زننِوبآ آلدَميلآ]

ممَكن شرح قصيدة آلأمَ + آلأيدي آلمآهِرة + آلمعآني

+
مذكرة مرآجعة القواعد النحوية للمنتصف آلفصل الثآني < آلورقة آلثآنية


^ بلييز بأأسرع وقت

[علي حسن الشهابي]

ابي بوربوينت الى درس الاستفهام

[علياء فيصل]

:1211:ابي ملومة عربي لامتحان النهائي الفصل الثاني

[سمارتي]

امبي مذكر العربي ( القواعد النحوية و شرح القصائد ) للنهائي الفصل الثاني

[سكرة مرة]

سلام عليكم
بغيت نماذج سابقة لامتحانات العربي

[المقامات]

:nea::nea::nea::nea::nea::nea:

[عباس الجزيري]

:sweatdrop::smailes60::ph34r::1211::1213::laugh:"سسbounce233no213:ongue::nea:ببرشم مايبلينة الي الغش

[الرميحي]

ابي مذكرة العربي الفصل الثاني :nea:::in_love::

[زهراء رضي]

مذكرات للفصل الثاني بليييزcry982

[za7oor]

بغيت لو سمحتون مذكرة للنهائي الفصل الثاني

[مروة السعدون]

مشكورة و ما تقصرين :11umbup:

[بنوتة الرفاع]

لو سمحتو بغيت مذكرة منتصف الفصل الاول

[*سّرَآب !]

لو سمحتو بغيت مذكرة منتصف الفصل الاول

تفضلي ..
-

[بنوتة الرفاع]

تفضلي ..
-


مشكوووووورة
الله يعطيج العافية

[doc_asoor]

تفضلي ..

-




ثااااااانكس خيتي ::in_love:::ongue:

[Princess-Marioom]

ممكن أنشطة لدرس أنواع الخبرbounce233bounce233

[ولد المملكة]

:ongue::ongue::ongue::ongue:

[a7med_M]

شكرا لكم على مجهوداتكم ومساعدتكم لنا وجزاكم الله خير الجزاء
:smailes60:

[بيان برني]

الله يعطيكم العافية شرح مفصل ساعدني كثيرا بس هل موجود شرح للقواعد أبي ضروري باجر الامتحان bounce233:1211:

[قارب الحنين]

مافي نموذج امتحان السنة اللي طافت ؟؟

[NOORY_]

موجود مذكره عربي تشمل القواعد كلها اللي عنده لا يبخل ...bounce233

[ظـل الـقـمـر]

:smailes60:

[ظـل الـقـمـر]

في احذ عنده الاوراق مالت الامتحانات النهائية مالت الفصل الثاني:11mmer3::11mmer3::11mmer3: امبي رد سريع!!!:ph34r:
::smailes60::smailes60:smailes60:
اوه في شي ثاني مو ضروري مالت السنة:ongue: اهمشي الورقه:doh:bounce233

[ظـل الـقـمـر]

مالت العربي:smailes60::smailes60::smailes60::smailes60: :smailes60::smailes60::smailes60::smailes60:

[israa]

ممكن شرح بسيط لقصيدة بلادي..::in_love::

[عائشة عادل علي]

ابي بوربوينت عربي فصل ثاني

[عائشة عادل علي]

:1211:ابي شرح قصيدة الايدي الماهرة للسيد ضياء

[طالبة منازل82]

شرح قصيدة الوطن bounce233

[امورة المزيونة]

ممكن شرح قصيدة الام ضروري وبسرعة بليززززززززززز:1211:

[حمد المهنا]

طز بالمدريدي
:doh:

[حمد المهنا]

ليش ما يفتح"سس

[حمد المهنا]

تحصل على قوقل:smailes60:

[حمد المهنا]

تحصل في gogle:smailes60:

[rawanalnoor37]

ممكن شرح قصيدة الام و الايدي الماهرة:sweatdrop:

[seddqa]

ابي مذكرة عربي الفصل الثاني::in_love::

[كرزكانية وأفتخر]

ممكن شرح قصيدة النهضة العربية و قصيدة المسيرة

[محمد رياض]

cry982 امبي شرح قصيدة المسيرة

[أثقف المثقفين]

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييز ابغي شرح قصيدة النهضة العربية مال روافد ادبية :happycrying[1].::happycrying[1].:

[حنــ آلشوق ــين]

..:ongue:آآتمنى لكم التوفيق:ongue:..

[رياضي]

ممكن امتحانات سابقة للفصل الثاني ( نهائي ) !:smailes105:

[fatoomii saeed mohammed]

امتحانااااااات :@ بسرررعة p:

[الفتاة الغامضة]

ابي معلم للغة العربية:11mmer3: