الملتقى الطلابي

الملتقى الطلابي (https://students-bh.com/vb/index.php)
-   رمضان واحة الرحمن (https://students-bh.com/vb/forumdisplay.php?f=257)
-   -   أسئلة وحلول تسالي الرياضيات (https://students-bh.com/vb/showthread.php?t=56939)

أم أمير 14-07-2013 01:29 AM

salam


للفائدة والتسهيل تجدون هنا أسئلة مسابقة
تسالي الرياضيات الرمضانية
بالإضافة إلى الحلول المختلفة للأعضاء
ونتائج كل سؤال

تحياتي

أم أمير 14-07-2013 01:29 AM

http://img839.imageshack.us/img839/1529/v9dj.png

الجواب 10

نتيجة السؤال الأول
http://img541.imageshack.us/img541/161/9hmr.png

السؤال طلب المسافة بين نقطتين مو عدد الخطوات اللي مشاها
والجواب 10 بالضبط مو بالتقريب

خلونا نشوف حلولكم :zz:

ĹilHa7m3D 14-07-2013 01:34 AM

حل بالتفصيل الممل جدا عشان ممكن احد يستفيد .. ادري تنحل في اقل من خطوة وبطرق اسهل بس هاي للفائدة العامة فمحد يطلعلي بنظرياته العبقرية صيث

http://s24.postimg.org/vyf2t0xmt/7_1...1_30_53_AM.jpg

ومبروك طالب علم اوييهه عليهم شعب فيز وريض سدح10سدح10clapping:clapping:

أم أمير 14-07-2013 01:59 AM

http://img811.imageshack.us/img811/1525/h0vs.png

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...%7B100%7D%3D10

أم أمير 15-07-2013 12:15 AM

http://img4.imageshack.us/img4/3531/51iy.png

الجواب 19

نتيجة السؤال الثاني
http://imageshack.us/a/img849/20/x98r.png


نشوف حلولكم :sweatdrop:

ĹilHa7m3D 15-07-2013 03:56 AM

حل 1

ان الفارق بين كل عدد والي قبله نعتبره متتابعه حسابية ..

يعني الفوارق بين 1 , 3 , 6 , 10 , ....

عبارة عن 2 , 3 , 4 , ....

فالفوارق عبارة عن متتابعة حسابية فيها الفارق بين كل حد والي قبله واحد (d=1)

وعشان نوصل لـ190 مجموع الفوارق -من بعد اول حد في المتتابعة الاصلية -لازم يكون 189 .. ( عشان اول حد 1 .. فــ 1+189=190 "سس)

فنقدر نطبق http://latex.codecogs.com/gif.latex?...-1)d\,&space;] على الفوارق

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...or\,&space;-21

يعني بيوصل مجموع الفوارق 189 بعد 18 فارق من اول حد .. يعني الـ190 بيكون الحد صاحب الرتبة 19 .. او بدون فلسفة تزيد واحد لانه بنضع الحد الاول في الاعتبار ..

...

حل 2
بالحد النوني

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...or\,&space;-20

فـ n=19 والسلام ..

الحلول المنهجية خرابيط ها صيث وبهذا نختم مشاركتنا في المسابقة صيثصيث:sweatdrop:

أم أمير 15-07-2013 03:58 PM

وين الباقي .. وين حلولكم .. شكلكم تغشون الجواب وبس :11mmer3:

هذي طريقة للحل
http://img21.imageshack.us/img21/8898/oawm.png

أم أمير 16-07-2013 12:15 AM

http://imageshack.us/a/img822/5756/kpxt.png

الجواب 7.2

نتيجة السؤال الثالث
أرسطو 5 نقاط
math4ever يحصل 4 نقاط

أرسطو 16-07-2013 11:50 PM

هناك طريقتان و كلاهما تعتمدان على التناسب أو (طالس )
الطريقة الأولى :
الفرق بين مساحة المثلثين Nfm , Kfy هو الفرق بين مساحة المثلثين Knm ,ykn أي أنه يساوي 4
و نعلم أن النسبة بين مساحة مثلثين متشابهين هي مربع النسبة بين أضلاعهما (يمكنك استنتاجها بسهوله )
من الواضح ان المثلثين متشابهان لانهما بين مستقيمين متوازيين

أي أن Nfm : Kfy = 6^2:4^2=9:4

الآن بحل نظام المعادلات نستنتج أن مساحة Mnf = 36/5
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الطريقة الثانية :
برسم الارتفاعات و نستخدم طالس أو التشابه لنحصل على ان النسبة بين ارتفاع Nfm و ارتفاع Kfy
3/2
و من الواضح أن مجموعهما هو Lm أي 4
بحل نظام المعادلات نحصل على أن ارتفاع Nfm هو 12/5
بالتالي مساحة المثلث هي 6.12. 1/2.1/5 = 36/5


الصراحة اختصرت خطوات واجد حتى أوصل للنتيجة اللي أرتضيها بسرعة بس bounce233

ĹilHa7m3D 16-07-2013 11:53 PM

بما اني احب الحلول الطويلة للمسائل القصيرة صيث حلول لكل الاذواق .. هندسة تحليلية وتكامل ومثلثات وكل شي

ممكن نعتبر الشكل في نظام احداثي

http://s9.postimg.org/57gvb79zj/7_16...0_41_28_PM.jpg

ونيب معادلة الخطين NY و KM

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...{2}{3}x+4

نقطة تلاقيهم F بتكون عندما http://latex.codecogs.com/gif.latex?...ce;y_{._{KM}}}

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...x=\frac{12}{5}

ونقدر نعوض قيمة اكي عند تلاقيهم في اي دالة من الدالتين عشان نحسب احداثي واي للنقطة F او ارتفاع النقطة F يعني ارتفاع المثلث MFN المطلوب ..

فلما نعوض .. في الدالة الاولى مثلا y=x يعني http://latex.codecogs.com/gif.latex?y=\frac{12}{5}

http://s2.postimg.org/b4o9yps9l/7_16...1_40_39_PM.jpg

يعني ارتفاع المثلث http://latex.codecogs.com/gif.latex?FS=\frac{12}{5}

فالمساحة :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...rac{36}{5}=7.2

او ممكن بدلالة الاحداثي اكس فقط نكامل .. فبتكون المساحة

http://latex.codecogs.com/gif.latex?...;=\,&space;7.2

يتبع حلول اخرى قادمة لتنوع الافكار ..


حل اخر .. تشابه المثلثات بالطريقة الصعبة https://lh5.googleusercontent.com/2p...Pjcce94MJHv9IS

https://lh5.googleusercontent.com/t8...UtYTPeYoQ1DjFk

https://lh3.googleusercontent.com/so...Eip8kMZS3l1Yy5
.......

او ممكن بما ان https://lh4.googleusercontent.com/YO...Bwn2OCj83b9PR_ و https://lh4.googleusercontent.com/ia...J-CMXrT2l2DElg فـ NS بتطلع 12/5 ايضا .. يعني المثلث NSF متطابق الضلعين والزاوية NSF قائمة يعني الزاويتين الاخريين متساوين 45 و 45 فنطبق ..

https://lh5.googleusercontent.com/D6...AWIdwuVxNq-auY
.....

ايضا ممكن بمعلومية الاصلع نطبق معادلة هيرو ( احدى الصيغ )

https://lh5.googleusercontent.com/7H...lYtsTH1ple-wVG


.......

والي مو عاجبه هذا كله https://lh4.googleusercontent.com/zF...8DcbfiqPmg6IGP ممكن اعتبار NF و NM متجهين في الفضاء .. فالضرب الاتجاهي لهم بيكون عبارة عن ضعف المساحة ( لانه بيكون مساحة متوازي الاضلاع المكون منهم )

فــ

http://s18.postimg.org/h85zmsqxl/Code_Cogs_Eqn.gif

عشان السؤال كان معذبكم استوفينا افكار كثيرة في الحل https://lh3.googleusercontent.com/xG...hQrTRhazWDRh5g



أم أمير 16-07-2013 11:59 PM

وهذا حل آخر
http://img839.imageshack.us/img839/5609/7qkb.png

أم أمير 17-07-2013 12:15 AM

http://img594.imageshack.us/img594/9346/d3wt.png

الجواب 1980

نتيجة السؤال الرابع
http://img13.imageshack.us/img13/6275/g5l.png

أرسطو 17-07-2013 07:56 AM

2013=3*11*61
ليكن عمر الوالد >>> x
وعمر المعلم >>> y
إذن xy=2013
عدد قواسم ال 2013 يساوي 8
إذن احتمالات xوy ( إكس أكبر من واي)
كما يلي:
1*2013
3*176
11*183
33*61
وهذه جميع الاحتمالات وبناء على أنه مدرس فعمره من المستحيل ان يكون 1 او 3 او 11
العمر المنطقي الوحيد لكل من المعلم ووالده
هو المعلم 33
والد المعلم 61
وعليه فإن المعلم ولد في 1980

أم أمير 18-07-2013 12:15 AM

http://img829.imageshack.us/img829/7162/qlf.png

الجواب 41

نتائج السؤال الخامس
http://img844.imageshack.us/img844/5311/8vk.png

Broken Dream 18-07-2013 04:32 AM

لحل مثل هذا النوع من المعادلات لازم نخلي المعادلتين بدلالة احد القيم المجهولة فنخلي مثلا المعادلتين بدلالة x
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...%7B13-y%5E3%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...B-299-y%5E9%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...B-299-y%5E9%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...B-299-y%5E9%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...B-299-y%5E9%7D
باسعمال التوافيق لفك LHS
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...B-299-y%5E9%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...B-299-y%5E9%7D
بتصفير المعادلة
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...+2496%3D0
باخذ 39 عامل مشترك لتسهيل المعادلة
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...plus;64%29%3D0
لو بتلاحظون ان بما ان اس الحد الثاني يساوي نصف اس الحد الاول يعني نقدر نعاملها على انها معادلة تربيعية .
لتوضيح الصورة .
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...plus;b%5E2%3D0
ممكن تتحلل الى
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...5E3+2b%29
..............................................
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...%7D%7D%7B2a%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...7%7D%7D%7B2%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...%7Di%7D%7B2%7D
لكن هذي مو هي حلول المعادلة لازم نجيب الجذر التكيعبي للحلول بما انه معادلة من الدرجة السادسة .
لكن رغم هذا ما يحتاج لان ما بنحل المعادلةنفسها . اولا ما يمكن ايجاد الجذر التكيعبي لعدد مركب و ثانيا في المعادلة الموجود هو y^3
فنعوض في المعادلة الاولى لايجاد قيمة x
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...%5Cright%20%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...%5Cright%20%29
بما ان المطلوب هو
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E6+y%5E6
نرفع الطرفين للاس 2 ل x و y
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...ight%20%29%5E2
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...ight%20%29%5E2
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...ight%20%29%5E2
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...ight%20%29%5E2
http://latex.codecogs.com/gif.latex?...20%29%5E2%3D41
طبعا لy قيمة اخرى و هيhttp://latex.codecogs.com/gif.latex?...7Di%20%5Cright لكن بما ان الاكس تصير مثله بس باشارة مخالفة و الجمع عملية ابدالية فما بأثر .صيث
ادري طولتها واجد مع انها قصيرة :laugh:"سس


الساعة الآن 09:50 PM.

Powered by vBulletin® © 2024