[ستايش]

قبل لا أعلق وأرد أول شي أعتذر ليكم عن التأخر في الرد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lazy Man

اذا الوزارة تقدر تضمن ان المعلمين يكونون كفؤ اللي يشرحون عن بعد فانا راضي اشد الرضا ... وانا اشوف ان على المعلمين بدل ما يداومون على الفاضي يقدرون يتابعون طلابهم سواء واتساب او من البوابة ويحرصون على فهمهم للمعلومات والاجابة على اسئلتهم وكذا ...


لكن هئا يناسب فقط طلاب الثانوي والمجتهدين منهم خاصة لكن طلبة الابتدائي والاعدادي فالله يعينهم

المشكله وللأسف أنه كثير من الكفء (أبناء البلد الجامعين المؤهلين) للحين ما تم توظيفهم يعني أوردي من قبل المشكله موجوده عدنا في التعليم ولكن لأن اعتقد زادت لأنه حاليا تحولت ل عن بعد (أون لاين) هو قبل عن قرب والطلاب زين يلحقون ويفهمون والدليل اعتقد فئة جداً جداً كبيرة كانت تلجأ ل المعاهد والدروس الخصوصية خصوصا لين قربت فترة الأمتحانات فما بالنا حاليا ب عن بعد (اون لاين)

والمعلمين وش بيدهم ؟؟!! هم عبيد مؤموره وراهم مشرفين ومدراء ومسؤولين كبار تجيهم الأوامر وعليهم ينفذون وإذا ما نفذوا الله أعلم ويش تكون عقوبتهم

صحيح في هالنقطه اتفق وياك طلاب الأبتدائيه والأعداديه (أطفال ومراهقين) ما يكون عدهم حس بالمسؤليه ولا التزام ولا وعي كافي بأهمية التعليم ويتمللون إذا ما كان في شي مسلي ومبتكر نفس (الألعاب التعليمية)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد علي عبد العظيم

أرى أن فكرة التعلم عن بعد هي فكرة جيدة ؛ لأنها تناسب مثل هذه الظروف ،و لكن الواقع عكس ذلك ، يجب أن يكون هناك إشراف من الوزارة على المعلمين فإذا أنا فتحت البوابة التعليمبة الآن فسوف أجد الكثير و الكثير من الأنشطة و الدروس الرقمية بصيغ (الword و power point و البعض pdf) ، أغلب المعلمين إلا من رحم ربي ، يقوم بإلقاء هذه الأنشطة و الملفات ، و يضع ساقًا على ساق ، و يشرب قهوته ، لا أعرف كيف يتوقع منا حل هذه الأنشطة ، و فهم هذه الدروس الpower point ، و لكن من الناحية الأخرى هناك بعض المعلمين جزاهم الله خيرًا ، قاموا بعمل مقاطع فيديو ، يقومون فيها بشرح الدروس ، و بالنسبة إلى ملف الطالب فلا أعرف كيف سيتم احتساب الدرجات ، هل سيضع المعلمون الدرجات على هواهم "بدعوى استرشادهم بدرجات الفصل الأول و إرسال الطلبة لأنشطتهم عبر البوابة" ، ثم يقول وزير التربية و النعليم تجربة التعلم عن بعد تجربة ناجحة.

نفس ما قلت سابقاً
هو وضع وللأسف انفرض علينا كطلاب وحتى المعلمين والمعلمات ما في ايدهم حيله أوامر جتهم(وصلتهم) وهم يقومون بتنفيذها
بسيطه هني يطلع ويبرز دور أولياء الأمور (الأباء والأمهات وربما الأخوة الكبار ) يتابعون ويا الأبناء ممكن يعلمونهم الأعتماد على النفس والمسؤلية انه هي انشطه مطلوب منك تحلها بكل بساطه الكتب موجوده مجرد ((اقراء)) وجاوب على الأسئلة اشي ممكن يكون صعب في البداية بس مع الوقت الطفل بيتعلم يحتاج متابعه والتزام ولكن هالشي بيكون صعب على أم عندها أكثر من طفل وإذا ما كان موجود (كمبيوتر) أو إذا كان موجود بس جهاز واحد ولكن البيت فيه أكثر من فرد (طفل) في المدرسه

بس بعد من وجهة نظري اللي يبي يتعلم فعلا ما في شي ولا ظرف يوقفه في هالزمن
أكو الملتقى ما شاء الله واجد واجد أنشطه وإذا أحد يحب يناقش أو يستفسر المجال مفتوح ويتواجد بعض المعلمين وحتى احنا الطلاب والزملاء إذا نعرف ونقدر نساعد ما بنقصر وياكم والأنترنت بضغطة زر نحصل المعلومه اللي نبيها تحصلها واليوتيوب بعد فيه أمور كثيره(( وحتى بعد ما ننسى الكتب والقرآه))

هههه فعلاً هذا الخبر من كم ساعه قريته (يجذب الجذبه ويصدقها)
خساره على الأستاد غازي القصيبي راح وما في أحد نفسه جان التعليم عدنا بخير


[/COLOR]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Rahma Rose

نظام التعلم عن بعد لم يطبق فعلياً بعد ، حيث أن الوزارة أعلمتنا بتنزيل برنامج Teams بحجة أن الشرح و الواجبات ستكون فيه . و عليه ، قمنا بتنزيل البرنامج و لكن لم نرى الى الآن اي شيء في البرنامج يتعلق بالدراسة سوى تعليقات الطالبات المليئة بالتذمر و الضيق و التساؤلات حتى أصبح البرنامج أشبه بـِ ( مستشفى أمراض نفسية ) إذ أن كل طالبة تشرح معاناتها و اكتئابها بسبب تعطل الدراسة و التخرج و تتساءل كيف سيتم احتساب الدرجات و هل ثمةَ امتحانات أم لا ، و التذمر من الطلاب أصبح بشكل غير طبيعي و لا يوجد حتى أي معلمين يتفاعلون في البرنامج ليوضحون لنا أي شيء سواء بخصوص النظام الجديد أو الدراسة .
و بالنسبة للبوابة التعليمية فمن النادر جداً أن نرى عليه أنشطة و عدد ضئيل جدا من المعلمات المتفاعلات عليه ( عدد لا يتجاوز الثلاثة ) حتى الشروحات التي وضعوها في قناة البحرين كانت كلها منصبة على مواد الريض و الفيز لا غير ، لذلك أرى أنه من الأفضل احتساب متوسط المعدلات السابقة أو أن يقوموا باحتساب افضل معدل فصلي خلال الفصول السابقة ، لأننا نحن طلاب التوجيهي بشكل خاص مناهجنا كثيفة و ندرسها بشكل ذاتي بصعوبة و لا نريد أن ندرس و نتعب و نجتهد ثم يصدر قرار بأنه تم إلغاء الامتحانات و بذلك نكون قد درسنا دون أدنى جدوى بالاضافة الى أننا نعيش حالة توتر كبيرة حيث أننا نفكر في الدراسة و الامتحانات و الجامعات و التخرج و البعثات و العديد من الأشياء لذلك فهو من الأفضل ان يتم إلغاء الفصل و تحتسب احدى المعدلات السابقة لأن احتمال تفشي الوباء كبير

بالنسبه ل Microsoft Teams احنا بعد الجامعه قالوا لينا انزله أشوف أنه برنامج جيد ومفيد لو تم استخدمه بطريقه صح
ومن رأي إذا فعلا نفس ما تقولين ما في شرح ولا تواجد للمعلمات وما فيه واجبات ولا شرح وانه مجرد ((يكون فيه تعليقات الطالبات المليئة بالتذمر و الضيق و التساؤلات حتى أصبح البرنامج أشبه بـِ ( مستشفى أمراض نفسية ))) فا احذفي البرنامج ولا تسمعين كلامهم وتعليقاتهم وتضيعيين وقتش على هرار ما منه فايده أو خليه احتيياط يمكن يمكن بالغلط يطرشون شي مهم(عن الأمتحانات أو الدراجات) والكلام السلبي واللي ما يعجبش تجاهليه

وبالنسبه ل البواية التعليمية يمكن هذا شي معتمد على المدرسه نفسها والمعلمات
لأنه أكو أشوف ولد أخوي(صف رابع) ينزلون ليه تطبيقات عشان يحلها
وغير بعد وصلني أنه أمهات واجد يشتكون من كثرة التطبيقات

وفي النهاية أكرر لكم اعتذاري ل تأخري في الرد نسيت الموضوع وما صار في تفاعل كبير وكنت أرتب أفكاري والكلام اللي بقوله إضافة ل أنشغالي بأمور آخرى

و كل التوفيق لنا ولكم وإن شاء الله هالفصل يعدي على خير