[anas abualsel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SkySoul

إختي الكريمة، قسم الأدبي مُهمل في أغلب مدارس البحرين من قبل المعلمين والطلبة في نفس الوقت.
واقع لا مًفر منه.

والحقيقة الهامة في هذا الموضوع أن البيئة التعليمية تغير من الطالب،
مثلاً.. أغلب الطلبة الي يدخلون علمي معدلهم يرتفع بدل ينزل، ليش ؟ مع أن العلمي أصعب من التوحيد ؟
الإجابة تكمن في أن طلبة الصف العلمي أغلبهم مهتمين، وعندهم بيئة دراسية واهتمام متواصل، أول بأول.. يعني مجرد تشوفين طالبة تدرس في الفسحة، له أثر كبير..
طالب العلمي بسرعة يدرك أن الأمور تغيرت، وأنه صار يحتاج يدرس أول بأول، يوم ورا يوم.. مو حزة ماتجي الامتحانات، سلوكه الدراسي ينضبط أكثر. لأنه يعتاد على جو طلبة معدلاتها عالية في المحيط الي حوله.

وهذا غائب في صفوف التجاري والأدبي، وتلاقين عندهم العكس، عشان جذي أغلبهم ينجرون للإهمال بسرعة، مع أنهم كانوا في مستوى أعلى بداية المرحلة الثانوية.

في المقابل السؤال إلي يطرح نفسه في النهاية، غداً من بيتذكر شنو تخصصتين في الثانوي ؟ محد.
بما أنش ذكرتين أن التخصص يتناسب مع ميولش ورغباتش وكذلك طموحش ، ليش تحولين ؟


كل الي ذكرته في الأعلى عوامل جانبية تقدرين تتغلبين عليها، لو كنتين حاسة أنش تحبين المواد الأدبية وممتازة فيها، واصلي..

خصوصاً في الإنجليزي والعربي والاجتماعيات،
لأن بيعطونش في أكثر من فصل 8 ساعات إنجليزي..
وفصل من الفصول بيعطونش 3 مقررات اجتماعيات..

أهم شيء لاتخلين موضوع مثل " زملاء " أو " معلمة " تكون عقبة في أنش تختارين التخصص إلي تميلين إليه وتحبينه.

صح اللسانك