التسجيل | التعليمـــات | التقويم | البحث | مشاركات اليوم | اجعل كافة الأقسام مقروءة |
|
ريض 152 الرياضيات(2) لتوحيد المسارات |
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
24-02-2014, 08:18 PM | رقم المشاركة : ( 1 ) | ||
طالب متفوق
|
ريض 152 اسهل معنا !
اخواني خواتي الطلبة من المستوى الاول او طلاب الجزئي او طلاب المنازل سيتم في هذا الموضوع : 1- شرح لاي درس من المقرر ( ريض 152 ) 2- مناقشة المقرر 3- وضع اي شي يخص المقرر كالبحوث والمشاريع والامتحانات السابقة وغيرها 4- وضع بطاقات لدروس المقرر تساعد الطالب في تمرينات واسهل لمراجعته وسوف يتم تحديث هذا الموضوع دائما ,, شاكرة لكم حسن تعاونكم معي ROQI_MUWALI |
||
الأعضاء الذين أرسلوا إعجاب لـ roqi_muwali على المشاركة المفيدة: | Alya ALsaeed (28-02-2022) |
10-03-2014, 04:41 PM | رقم المشاركة : ( 2 ) | ||
مميز بالفصل الأول 2016-2017
|
عندي سؤال: ( الكراسة سؤال 3 صفحة 8)
مثلي الدالة بيانيًا مع ذكر المجال والمدى، شلون التمثيل؟ يطلع لي فيها نصوص بس أعتقد ما يصير لأنها دالة أكبر عدد صحيح ( دالة درجية)؟ |
||
الأعضاء الذين أرسلوا إعجاب لـ Naughty Nan على المشاركة المفيدة: | الدليعه (17-05-2019) |
15-03-2014, 10:35 AM | رقم المشاركة : ( 3 ) | |||
أمنيتي جنه
|
اقتباس:
ما عندي كتاب ولا اذكر بالضبط شلون التمثيل اول شي اتسوين جدول حق قيم x و قيم f(x) باستخدام الجدوال ترسمين التمثيل بكون كأنه تشبه الدرج وكل درجه بتصير فيه النهايه والبدايه دائره مظلله والثانيه مو مظلله يا كلهم مظللين يمين او يسار انشالله فهمتين المجال r مجموعة الأعداد الحقيقيه المدى z مجموعة الأعداد الصحيحه |
|||
15-03-2014, 12:26 PM | رقم المشاركة : ( 4 ) | ||
طالب مشارك
|
شكر جزيل لصاحبة الموضوع لانها بتساهم في انها تساعد واجد طلاب يدورون على اجابات حق أسئلتهم ..اذا عندي اسئله بالتأكيد بطرحها عشان الكل يستفيد ومشكگورين الله يعطيكم العافيه
|
||
15-03-2014, 01:00 PM | رقم المشاركة : ( 5 ) | |||
مميز بالفصل الأول 2016-2017
|
اقتباس:
سألت المعلمة طلع لها نفسي، قالت بتكلم الوزارة تجوف ، ولا يندرى بعد. |
|||
15-03-2014, 01:13 PM | رقم المشاركة : ( 6 ) | ||
طالب نشيط
|
ممكن شرح لدرس الدوال الخآصة
|
||
23-03-2014, 11:07 PM | رقم المشاركة : ( 7 ) | |
طالب مبتدئ
|
ممكن شرح للدالة الدرجية
|
|
24-03-2014, 03:20 PM | رقم المشاركة : ( 8 ) | ||
طالب متفوق
|
|
||
24-03-2014, 03:24 PM | رقم المشاركة : ( 9 ) | ||
طالب متفوق
|
اخوي بعطيك اكثر من رابط وشوف اي واحد تفهم له اكثر :)
http://dalalmath.blogspot.com/p/blog-page_7169.html وهادا شرح بالصوت والصورة : http://www.youtube.com/watch?v=vs0CR4lqv2w |
||
24-03-2014, 03:27 PM | رقم المشاركة : ( 10 ) | ||
طالب متفوق
|
|
||
24-03-2014, 05:46 PM | رقم المشاركة : ( 11 ) | |||
طالب مثالي
|
اقتباس:
في هالحاله المدى بيكون -0.5 ، 0.5 ،1.5 ...الخ |
|||
24-03-2014, 07:09 PM | رقم المشاركة : ( 12 ) | |||
مميز بالفصل الأول 2016-2017
|
اقتباس:
عجل ليش مسمينها دالة أكبر عدد صحيح؟ مو فاهمة عدل. الي فهمته أو يمكن فهمته إن سموها جدي لان الي بتطلينه من القوس أكبر عدد صحيح تقدرين تكونينه. ليش اذا بنرسم بياني نخلي اليساوي نجنب العدد الصغير؟ الي أعرفه انه جنه اذا مجموع وي عدد صحيح سواء داخل أو بره بيطلع المدى: Z واذا مضروب في رقم يصير مضاعفات الرقم هذا اذا كان بره بس دخل ما ادري ما طبقنا عليه. واذا مسألة لفية اليساوي عحسب السؤال واذا سؤال يصير صوب الصغير. المجال كله آر. وبس ما ادري بطبق وبشوف بعد يمكن أفهم |
|||
24-03-2014, 10:06 PM | رقم المشاركة : ( 13 ) | |||
طالب متفوق
|
اقتباس:
المجال = R المدى = y/y≤0 |
|||
27-03-2014, 04:17 PM | رقم المشاركة : ( 14 ) | |||
مميز بالفصل الأول 2016-2017
|
اقتباس:
|
|||
27-03-2014, 04:19 PM | رقم المشاركة : ( 15 ) | ||
مميز بالفصل الأول 2016-2017
|
مثل المتباينة بيانيًا:
(مطلق y)أصغر أو يساوي (مطلق x ) زائد 5 |
||
مواقع النشر (المفضلة) |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|