جميع انشطة الفصول 1-2-3-4-5 للصف السادس حسب استراتيجية الثقافة العددية

[الاستاذ خليل]

جميع انشطة الفصول 1-2-3-4-5 للصف السادس حسب استراتيجية الثقافة العددية

اليكم انشطة الفصل الأول (الجمع) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين

( 6 - 1-1 ) مراجعة و استعمال الطرائق الذهنية للجمع و اختيار الطريقة الأكثر فعالية .
( 6- 1-2 ) استعمال الطرائق الذهنية المناسبة لطرح الأعداد الصحيحة الموجبة
( 6- 1-3 ) استعمال الطرائق الذهنية في الجمع واختيار الطريقة الأكثر فعالية
( 6- 1-4 ) استعمال الطريقة الرأسية المطولة لجمع الأعداد.
( 6- 1-5 ) استعمال الجمع المتمم لطرح الأعداد الكلية و تطبيق هذه الطريقة في حل المسائل .




اليكم انشطة الفصل الثاني حسب استراتيجية الثقافة العددية من اعدادي و مراجعة
الاستاذ علي حسين

عدد الدروس :5

( 6- 2-1 ) حساب مساحة المثلث

( 6- 2-2 ) حساب مساحة المثلث باستعمال الصيغة

( 6- 2-3 ) استكشاف كيفية إيجاد مساحة متوازي الأضلاع

( 6- 2-4 ) استكشاف مساحة سطح منشور رباعي(شبه مكعب)

( 6- 2- 5 ) ايجاد صيغة حجم منشور رباعي (شبه مكعب)



اليكم انشطة الفصل الثالث(الكسور و الاعداد العشرية) من اعدادي و مراجعة الاستاذ
علي حسين

( 6- 3- 1 ) ايجاد كسر من الكمية
( 6- 3- 2 ) تحويل العدد الكسري لكسر غير فعلي وعدد كلي و العكس

( 6- 3- 3 ) تبسيط الكسور الاعتيادية
( 6- 3- 4 ) كتابة الكسور العشرية على صورة اعداد عشرية
( 6- 3- 5 )
تحويل الكسر الاعتيادي إلى كسر عشري مستعملا القسمة




اليكم انشطة الفصل الرابع(الاحصاء ) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين

( 6- 4- 1 ) المتوسط
( 6- 4- 2 ) حساب المنوال ، والوسيط ، والوسط الحسابي لمجموعة بيانات
( 6- 4- 3) جمع المعلومات و تدوينها بجدول
( 6- 4- 4) استعمال مقاييس المتوسط في مقارنة المجموعات البيانية
(6-4-5) حل اوراق عمل الدروس السابقة

اليكم انشطة الفصل الرابع(الاحصاء ) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين


( 6- 4- 1 ) المتوسط

( 6- 4- 2 ) حساب المنوال ، والوسيط ، والوسط الحسابي لمجموعة بيانات


( 6- 4- 3)
جمع المعلومات و تدوينها بجدول

( 6- 4- 4) استعمال مقاييس
المتوسط في مقارنة المجموعات البيانية

(6-4-5) حل اوراق عمل الدروس السابقةانشطة الفصل الخامس (العمليات + - × ÷) 6-5 حسب
استراتيجية الثقافة العددية



اليكم انشطة الفصل الخامس(العمليات الجمع و الطرح و
الضرب و القسمة) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين مع الشرح المفصل لكل
طريقة
(6-5-1)
استعمال الطرائق الذهنية في الجمع واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-2)
استعمال الطرائق الذهنية في الطرح واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-3) استعمال الطرائق الذهنية في الضرب
واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-4) استعمال الطرائق
الذهنية في القسمة واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-5)
استعمال طريقة الشبكة وطريقة التجزئة الرأسية في الضرب
(6-5-6)
استعمال طريقة الشبكة و طريقة التجزئة الرأسية لضرب عددين كل منهما مكون من
رقمين
(6-5-7)
توسيع ضرب الأعداد الكلية و حل مسائل حياتية
(6-5-8)
استعمال طريقة التجزئة على مراحل للقسمة على عدد مكون من رقم واحد
(6-5-9)
استعمال طريقة التجزئة على مراحل للقسمة على عدد مكون من رقمين
( 6- 5-10 ) استعمال طريقة التجزئة على مراحل للقسمة على عدد مكون من
رقمين


أنشطة الفصل السادس (استعمال الأنماط) 6-6
اليكم انشطة الفصل السادس(استعمال الانماط) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين


( 6- 6-1 ) المتتابعات العددية

( 6-6 -2 ) الأعداد الفردية و الأعداد الزوجية

(6-6-3) قابلية القسمة على 2 ، 4 ، 5 ، 6 ، 10 ، 100 و استعمالها

(6-6 -4) قابلية القسمة على 3 ، 6 ، 8 ،9 واستعمالها

تم تعديل الملف لوجود خطأ مطبعي به

( 6- 6 - 5 ) تكوين أنماط عددية ومكانية وتوسيعها .

الموقع الرسمي للاستاذ خليل جزيرة الرياضيات
الاستاذ خليل

[ليث أبو ضباع]

جزاك الله خيرا

[Ambitious student]

ابي مراجعات حق جميع المواد للصف السادس ضروري :smail es57:: smailes57::smaile s57:

[rahoob meerza]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ خليل

جميع انشطة الفصول 1-2-3-4-5 للصف السادس حسب استراتيجية الثقافة العددية

اليكم انشطة الفصل الأول (الجمع) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين

( 6 - 1-1 ) مراجعة و استعمال الطرائق الذهنية للجمع و اختيار الطريقة الأكثر فعالية .
( 6- 1-2 ) استعمال الطرائق الذهنية المناسبة لطرح الأعداد الصحيحة الموجبة
( 6- 1-3 ) استعمال الطرائق الذهنية في الجمع واختيار الطريقة الأكثر فعالية
( 6- 1-4 ) استعمال الطريقة الرأسية المطولة لجمع الأعداد.
( 6- 1-5 ) استعمال الجمع المتمم لطرح الأعداد الكلية و تطبيق هذه الطريقة في حل المسائل .




اليكم انشطة الفصل الثاني حسب استراتيجية الثقافة العددية من اعدادي و مراجعة
الاستاذ علي حسين

عدد الدروس :5

( 6- 2-1 ) حساب مساحة المثلث

( 6- 2-2 ) حساب مساحة المثلث باستعمال الصيغة

( 6- 2-3 ) استكشاف كيفية إيجاد مساحة متوازي الأضلاع

( 6- 2-4 ) استكشاف مساحة سطح منشور رباعي(شبه مكعب)

( 6- 2- 5 ) ايجاد صيغة حجم منشور رباعي (شبه مكعب)



اليكم انشطة الفصل الثالث(الكسور و الاعداد العشرية) من اعدادي و مراجعة الاستاذ
علي حسين

( 6- 3- 1 ) ايجاد كسر من الكمية
( 6- 3- 2 ) تحويل العدد الكسري لكسر غير فعلي وعدد كلي و العكس

( 6- 3- 3 ) تبسيط الكسور الاعتيادية
( 6- 3- 4 ) كتابة الكسور العشرية على صورة اعداد عشرية
( 6- 3- 5 )
تحويل الكسر الاعتيادي إلى كسر عشري مستعملا القسمة




اليكم انشطة الفصل الرابع(الاحصاء ) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين

( 6- 4- 1 ) المتوسط
( 6- 4- 2 ) حساب المنوال ، والوسيط ، والوسط الحسابي لمجموعة بيانات
( 6- 4- 3) جمع المعلومات و تدوينها بجدول
( 6- 4- 4) استعمال مقاييس المتوسط في مقارنة المجموعات البيانية
(6-4-5) حل اوراق عمل الدروس السابقة

اليكم انشطة الفصل الرابع(الاحصاء ) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين


( 6- 4- 1 ) المتوسط

( 6- 4- 2 ) حساب المنوال ، والوسيط ، والوسط الحسابي لمجموعة بيانات


( 6- 4- 3)
جمع المعلومات و تدوينها بجدول

( 6- 4- 4) استعمال مقاييس
المتوسط في مقارنة المجموعات البيانية

(6-4-5) حل اوراق عمل الدروس السابقةانشطة الفصل الخامس (العمليات + - × ÷) 6-5 حسب
استراتيجية الثقافة العددية



اليكم انشطة الفصل الخامس(العمليات الجمع و الطرح و
الضرب و القسمة) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين مع الشرح المفصل لكل
طريقة
(6-5-1)
استعمال الطرائق الذهنية في الجمع واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-2)
استعمال الطرائق الذهنية في الطرح واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-3) استعمال الطرائق الذهنية في الضرب
واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-4) استعمال الطرائق
الذهنية في القسمة واختيار الطريقة الأكثر فعالية
(6-5-5)
استعمال طريقة الشبكة وطريقة التجزئة الرأسية في الضرب
(6-5-6)
استعمال طريقة الشبكة و طريقة التجزئة الرأسية لضرب عددين كل منهما مكون من
رقمين
(6-5-7)
توسيع ضرب الأعداد الكلية و حل مسائل حياتية
(6-5-8)
استعمال طريقة التجزئة على مراحل للقسمة على عدد مكون من رقم واحد
(6-5-9)
استعمال طريقة التجزئة على مراحل للقسمة على عدد مكون من رقمين
( 6- 5-10 ) استعمال طريقة التجزئة على مراحل للقسمة على عدد مكون من
رقمين


أنشطة الفصل السادس (استعمال الأنماط) 6-6
اليكم انشطة الفصل السادس(استعمال الانماط) من اعدادي و مراجعة الاستاذ علي حسين


( 6- 6-1 ) المتتابعات العددية

( 6-6 -2 ) الأعداد الفردية و الأعداد الزوجية

(6-6-3) قابلية القسمة على 2 ، 4 ، 5 ، 6 ، 10 ، 100 و استعمالها

(6-6 -4) قابلية القسمة على 3 ، 6 ، 8 ،9 واستعمالها

تم تعديل الملف لوجود خطأ مطبعي به

( 6- 6 - 5 ) تكوين أنماط عددية ومكانية وتوسيعها .

الموقع الرسمي للاستاذ خليل جزيرة الرياضيات
الاستاذ خليل

مشكورة و ما قصرت شكراً

[منايا]

شكرا جزيلا

[زهورالحور]

جزاك الله خير استاذ خليل

[abrar_tyb]

دورهم في المنتدى بتحصلهم

[حورية زماني]

شكرا

[ايمان عبده]

مشكورين ولكن انا في الصف السادس ومايعطونا ثقافة عددية

[اسيرة اغتيال]

مافي حق صف رابع وخامس شرح دروس الثقافة العددية
ولا هذا هو نفس الدروس يعطونهم

[Kawther119]

Parse error: syntax error, unexpected 'new' (T_NEW) in /home2/aljazery/public_html/vb/includes/init.php on line 49


الروابط لا تعمل