التسجيل التعليمـــات التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

  

 


العودة   الملتقى الطلابي > ملتقى المراحل و التخصصات الدراسية الأخرى > ملتقى طلبة الإعدادية > أرشيف الإعدادية

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 17-12-2010, 11:45 PM   رقم المشاركة : ( 1 )
Rooshy
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 7535
تاريخ التسجيل : 23-01-2010
المشاركـــــــات : 46 [+]
الـــــــــــتخصص :

 اخر مواضيع العضو

Rooshy غير متواجد حالياً

افتراضي " اِسْتِفْسَارَاتْ الْعَرَبِي هُنَا "



بِسْمِ اللهِ الْرَّحْمَنِ الْرَّحِيمْ


اَعِزَائِي طَلَبَةْ الْثَالِثْ الْاِعْدَادِي


نَظَرَاً لِوُجُودْ الْعَدِيدْ مِنْ الْمَوَاضِيعْ التِي تَحْتَوِي عَلَى طَلَبَاتْ وَ اِسْتِفْسَارَاتْ الْلُغَةْ الْعَرَبِيَةْ .. قَرَرْتُ اَنْ اَفْتَحَ لَڪُمْ هَذَا الْمَوْضُوعْ الْخَاصْ بِاِسْتِفْسَارَاتْ الْلُغَةْ الْعَرَبِيَةْ فَقَطْ لَا غِيرْ

الْرَجَاءْ مِنْ جَمِيعْ الْطَلَبَةْ الْذِينْ لَدَيْهِمْ اِسْتِفْسَارَاتْ اَوْ طَلَبَاتْ بِوَضْعِهَا هُنَا لَا فِي مَوْضُوعٍ مُنْفَصِل !

تَمَ دَمْجْ جَمِيعْ الْمُشَارَڪَاتْ ..


تَحِيَاتِي ..


* * *

سلآلآم
شخبآركم ؟!

مابطول عليكم بس بغيت تحليل لقصائد عربي للصف ثالث إعدادي ..

ومششكورين مقدمـــاً

التعديل الأخير تم بواسطة ™Zainab ; 30-12-2011 الساعة 06:33 PM
 
قديم 03-01-2011, 04:20 PM   رقم المشاركة : ( 2 )
عسل فراولة
طالب مجتهد

الصورة الرمزية عسل فراولة

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 16523
تاريخ التسجيل : 03-01-2011
المشاركـــــــات : 425 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : UOB

 اخر مواضيع العضو

عسل فراولة غير متواجد حالياً

افتراضي

قصيدة أنت الهوى ..

http://www.4shared.com/document/CZimR9Yt/___online.html

قصيدة كن بلسما ..

http://www.4shared.com/document/SC_X9ACO/__online.html

قصيدة لا تسل كيف كنا ..

لا تسل كيف كنا.doc


قصيدة ان الكرام قليل ..

إن الكرام قليل.doc


و طبعا الشرح يرجع للمعلمة حنان ميرزا ..

توقيع » عسل فراولة

B&Z
FFE
 
قديم 17-05-2011, 03:48 PM   رقم المشاركة : ( 3 )
ترآتيل حوآء
طالب مبدع

الصورة الرمزية ترآتيل حوآء

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 14973
تاريخ التسجيل : 29-11-2010
المشاركـــــــات : 3,594 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــجـامعة : سَآرْ

 اخر مواضيع العضو

ترآتيل حوآء غير متواجد حالياً

افتراضي طلب شرح قصايد

السلام
ممكن شرح قصايد العربي ؟

/
\


https://students-bh.com/vb/showpost....02&postcount=2
https://students-bh.com/vb/showthread.php?t=18574
https://students-bh.com/vb/showthread.php?t=18577

توقيع » ترآتيل حوآء
-
- يَ فَرَجْ اللهْ
 
قديم 25-09-2011, 04:32 PM   رقم المشاركة : ( 4 )
غموض طفلة
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 24652
تاريخ التسجيل : 01-05-2011
المشاركـــــــات : 25 [+]
الـــــــــــتخصص : مستوي ثاني - تجاري
الـــــــــــمدرسة : غازي القصيبي الثانوية للبنات

 اخر مواضيع العضو

غموض طفلة غير متواجد حالياً

افتراضي بغيت شرح القصيدة

السلام عليكم








بغيت شرح القصيده ومعاني الكلمات لقصيدة كن بلسما
 
قديم 25-09-2011, 04:49 PM   رقم المشاركة : ( 5 )
على ضفاف القلوب
طالب مشارك

الصورة الرمزية على ضفاف القلوب

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 22013
تاريخ التسجيل : 31-01-2011
المشاركـــــــات : 80 [+]
الـــــــــــتخصص : مستوى أول
الـــــــــــمدرسة : جِدحَفص الثانَوية للبنات .,,

 اخر مواضيع العضو

على ضفاف القلوب غير متواجد حالياً

افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم

http://al7anoon.mam9.com/t40-topic
ملاحظة : ما قريته بس سويت للرابط كوبي باست
 
قديم 25-09-2011, 04:50 PM   رقم المشاركة : ( 6 )
♥~LuLu~♥
طالب نشيط

الصورة الرمزية ♥~LuLu~♥

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 19688
تاريخ التسجيل : 17-01-2011
المشاركـــــــات : 181 [+]
الـــــــــــتخصص : المرحلة الإعدادية
الـــــــــــمدرسة : آلـ,ـبـ,ـديـ,ـعّ لـ,ـلـ,ـبـ,ـنـ,ـآتـ,ـ

 اخر مواضيع العضو

♥~LuLu~♥ غير متواجد حالياً

افتراضي

يسلموو
توقيع » ♥~LuLu~♥
لـ,ـآ تـ,ـحـ,ـآۅلـ,ـ آلـ,ـبـ,ـحـ,ـثـ,ـ ...
عـ,ـنـ,ـ حـ,ـلـ,ـمـ,ـ خـ,ـذلـ,ـكـ,ـ
بّلٍِ حـ,ـآۅلـ,ـ آنـ,ـ تـ,ـجـ,ـعـ,ـلـ,ـ ...
مـ,ـنـ,ـ حـ,ـآلـ,ـة آلـ,ـآنـ,ـكـ,ـسـ,ـآر
بـ,ـدآيـ,ـة حـ,ـلـ,ـمـ,ـ جـ,ـديـ,ـد ....

 
قديم 25-09-2011, 05:06 PM   رقم المشاركة : ( 7 )
غموض طفلة
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 24652
تاريخ التسجيل : 01-05-2011
المشاركـــــــات : 25 [+]
الـــــــــــتخصص : مستوي ثاني - تجاري
الـــــــــــمدرسة : غازي القصيبي الثانوية للبنات

 اخر مواضيع العضو

غموض طفلة غير متواجد حالياً

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة على ضفاف القلوب مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم

http://al7anoon.mam9.com/t40-topic
ملاحظة : ما قريته بس سويت للرابط كوبي باست





مـشكـــورة خيتو
 
قديم 25-09-2011, 05:21 PM   رقم المشاركة : ( 8 )
الامبرآطؤرة
طالب مجتهد

الصورة الرمزية الامبرآطؤرة

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 27873
تاريخ التسجيل : 15-08-2011
المشاركـــــــات : 283 [+]
الـــــــــــتخصص : مستوى أول
الـــــــــــمدرسة : المعرفة الثانوية للبنات

 اخر مواضيع العضو

الامبرآطؤرة غير متواجد حالياً

افتراضي


وهذا بعدد شششرح قصيدة كن بلسسما

شرح وتحليل عام لقصيدة كن بلسماً
( لشاعر إيليا أبو ماضي )
الفكرة العامة للقصيدة :دعوة الإنسان إلى التفاؤل بالحياة وحبة أخيه والاقتداء بالطبيعة

* الأبيات(1-3):-
كن بلسماً إن صار دهرك ارقماً وحلاوة إن صار غيرك علقما
إن الحياة حبتك كل كنوزها لا تبخلن على الحياة ببعض ما
أحسن، وإن لم تجز ، حتى بالثنا أي الجزاء الغيث يبغي إن همى
الشرح:-
يطلب الشاعر منا أن نكون كالبلسم الشافي مع الناس حين تعتصرنا الحياة بمصائبها كما تعتصر الأفعى الفريسة ، وأن نكون حلوين اللسان عندما يكون الناس مثل النبات المر؛ فالحياة وهبتنا من نعمها الجميلة مما يجعلنا نتعامل مع الآخرين بالخير والمحبة والكلمة الطيبة و البسمة الصادقة .
وعلى الإنسان أن يحسن دائماً للآخرين دون انتظار الشكر والعرفان ، ونكون مثل المطر عنما ينزل علينا بالخير والبركة ، دون أن ينتظر منا ثناء على خيره وبركته .
الفكرة الرئيسية للأبيات (1-3): الدعوة للبذل والعطاء دون أنتظار مقابل

*الأبيات(4-6):-
من ذا يكافىء زهرة فواحة أو من يثيب البلبل الترنما ؟
يا صاح خذعلم المحبة عنهما إني وجدت الحب علماً قيما
لولم تفح هذي وهذا ما شدا عاشت مذممة وعاش مذمما
الشرح:-
يتساءل الشاعر عمن يقدم المكافأة للزهرة العطرة والبلبل المنشد ، فهما لا ينتظران من أحد جزاء ولا شكر ، فعلينا أن نتعلم ونأخذ قوانين الحب من تلك الزهرة وذاك البلبل ؛ فالحب علم نافع للإنسان ، والبلبل والزهرة لو لم يقدما الخير والحب للآخرين ما شعر بهما أحد وعاشا مذمومين مكروهين ، كذلك أنت لتكون محبوبا أحب الناس وقدم لهم الخير مثلهما.
الفكرة الرئيسية للأبيات : الإفادة من مظاهر الطبيعة في الإقبال على الخير والعطاء .

الأبيات (7-11):-
أيقظ شعورك بالمحبة ان غفا لولا شعور الناس كانوا كالدمى
أحبب فيغدو الكوخ كونا نيرا وابغض فيمي الكون سجناً مظلما
كره الدجى فاسود الا شهبه بقيت لتضحك منه كيف تجهم
لو تعشق البيداء أصبح رملها زهراً، وصار سرابها الخداع ما
لولم يبقى في الأرض إلامبغض لتبرمت بوجوده وتبرما
الشرح:-
يحذرنا الشاعر من موت أو غفوة الضمير ومشاعر الخير في نفوسنا ولو للحظة واحدة ، بل علينا أن نبقي مشاعرنا متيقظة دوما بالحب ، فلولا هذه المشاعر لكنا مثل الألعاب التي لا حياة فيها .
أحبب الناس وتمنى الخير لهم ، تجد الدنيا واسعة مضيئة مليئة بالتفاؤل والخير ، وإن شئت أن ترى الدنيا سجناً ضيقاً مظلماً، فجرب البغض والحقد للآخرين .
ثم يسوق الشاعر لنا أمثلة توضح تلك الفكرة ، فذلك المتشائم التجهم والذي ينظر لليل على أنه سواد لا جمال فيه ، قد جعل الليل يبادله نفس الشعور ، فأسود في وجهه بينما الشهب تضحك من ذلك المتجهم العابس والنور يضيء كيانها المفعم بالحب والخير للآخرين ، وانظر لصحراء كيف يتحول رملها وصخورها وسرابها لجنة حقيقية إن هي أحبت الناس والحياة .
ويختم الشاعر قصيدته بخلاصة واقعية وهي الأرض لو خلت من المحبين ولم يبقى فيها الاالمتجهمين لضاقت به وضاق هو بنفسه .
الفكرة الرئيسية للأبيات : سعادة الإنسان في شعوره بالحب والخير للآخرين .

معاني المفردات
بلسم : عصارة طبية لشفاء جميع الجروح× سم قاتل
أرقم : الثعبان الأسود السا المرقط بالأسود والأبيض، ج أراقم
حبتك :وهبتك و أعطتك ، × سلبتك ومنعتك .
الثنا : المدح × الذم
الغيث :المطر الغزير الآتي بالخير ، ج غيوث و أغياث
همى :سال ونزل بغزارة × توقف .
فواحة :شديدة الرائحة .
مترنم :الصوت الجميل × الصوت القبيح .
قيم :مفيد وغالي × ضار ورخيص .
تفح :تنتشر الرائحة الطيبة × تنعدم الرائحة .
شدا :غنى .
مذممة :شديد العيب × صحيحة ومقبولة .
غفا :نام × تيقظ .
الدمى : الألعاب ، م دمية .
يغدو : يصبح × يمسي
الكوخ :منزل من خشب ، ج أكواخ .
نير : مضيء × مظلم .
أبغض : أكره × أحبب .
الدجى : الليل المظلم ، م الداجية
شهب : أجرا م سماوية مضيئة ، م شهاب
تجهم : عبس × ابتسم وضحك .
البيداء : الصحراء ، ج بيد وبيداوات
سراب : خيال الماء الخادع في الصحراء .
مبغض : كاره وحاقد × محب
تبرم : ضجر وسئم

التحليل الأدبي للقصيدة

أولاً: التشبيهات والصور الجميلة :-
1. (صار دهرك أرقما) شبه الزمن الغادر بالثعبان الأسود القاتل ، ليدلنا على قسوة الزمن .
2. (صار غيرك علقما) شبه الأنسان الحاقد بالنبات المر ، ليتبين شدة المرارة من تصرفاته.
3. ( الحياة حبتك ) صور لنا الحياة بالانسان الذي يعطي كل مالديه للإنسان .
4. ( أيقظ شعورك ) شبه الشاعر الأحاسيس بالإنسان الذي يغفو .
5. (كالدمى ) شبه الشاعر الإنسان المتلبد المشاعر كالدمية الجامدة بغير أحاسيس .
6. (شهبه بقيت لتضحك ) صور الشاعر الشهب بالانسان الذي يضحك من ذلك المتشائم .
7. ( تعشق البيداء ) أعطى الشاعر للجماد صفة من الأنسان وهي العشق والحب .

ثانياُ:الأساليب البلاغية وأغراضها :
1. أسلوب شرط : (إن صار... كن بلسماً ) (إن صار... كن حلاوة ) (لو لم تفح ...عاشت مذممة)
(إن غفا... أيقظ) (لو تعشق... أصبح رملها) (لولم يكن ... لتبرمت )
2. أسلوب إستفهام : ( أي الجزاء ... همى ) (من ذا يكافىء ... المترنما ) الغرض منه النفي .
3. اسلوب امر : (كن) (أحسن) (خذ) (أيقظ) (أحبب) (أبغض) الغرض منه النصح والإرشاد .
4. أسلوب نهي : الغرض منه النصح والإرشاد .
5. أسلوب إستثناء: (كره الدجى إلا شهبه) (لو لم يكن في الأرض الا مبغض) الغرض منه الحصروالتحديد .
6. أسلوب نداء : (يا صاح ) الغرض من ترخيم النداء هو التودد والمحبة .

ثالثاً : العلاقات بين الجمل :
1. ( أو من يثيب ) علاقتها بما قبلها علاقة عطف .
2. ( إني وجدت الحب ) علاقتها بما قبلها علاقة توكيد .
3. (عاشت مذممة ) علاقتها بما قبلها علاقة نتيجة لسبب .
4. (لولا شعور الناس كانوا كالدمى ) علاقتها بما قبلها علاقة توضيح .
5. ( فاسود) علاقتها بما قبلها علاقة نتيجة لسبب .
6. ( لتضحك منه ) علاقتها بما قبلها علاقة تعليل .
7. ( لتبرمت بوجوده) علاقتها بما قبلها علاقة نتيجة لسبب

رابعاً : التضاد بين الألفاظ والمعاني :
1. (حلاوة Xعلقم ) ( حبتك Xتبخل) ( أحبب Xأبغض ) (نير Xمظلم ) .
2. (الكوخ كوناXالكون سجناً)استخدم الشاعر التضاد بين المعاني ليوضح لنا قيمة
الحب






اتمنآآآآ تفيدككم
توقيع » الامبرآطؤرة
AL..shosh
 
قديم 25-09-2011, 05:24 PM   رقم المشاركة : ( 9 )
غموض طفلة
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 24652
تاريخ التسجيل : 01-05-2011
المشاركـــــــات : 25 [+]
الـــــــــــتخصص : مستوي ثاني - تجاري
الـــــــــــمدرسة : غازي القصيبي الثانوية للبنات

 اخر مواضيع العضو

غموض طفلة غير متواجد حالياً

افتراضي

جزاش الله خير
 
قديم 01-10-2011, 03:03 PM   رقم المشاركة : ( 10 )
ملاك الروح 33
طالب مبتدئ

الصورة الرمزية ملاك الروح 33

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 29020
تاريخ التسجيل : 01-10-2011
المشاركـــــــات : 8 [+]
الـــــــــــتخصص : المرحلة الإعدادية
الـــــــــــمدرسة : ثالث اعدادي

 اخر مواضيع العضو

ملاك الروح 33 غير متواجد حالياً

افتراضي

يسلمـــوو على الشرح
 
قديم 02-10-2011, 07:28 PM   رقم المشاركة : ( 11 )
عاشقة التحدي
طالب مبتدئ


الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 28944
تاريخ التسجيل : 30-09-2011
المشاركـــــــات : 31 [+]
الـــــــــــتخصص : توجيهي - حيا و كيم
الـــــــــــمدرسة : غير معروف

 اخر مواضيع العضو

عاشقة التحدي غير متواجد حالياً

افتراضي

مشكورة على الشرح الوافي ....
 
قديم 06-10-2011, 03:04 PM   رقم المشاركة : ( 12 )
بنوتة حزينة
طالب مجتهد

الصورة الرمزية بنوتة حزينة

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 23208
تاريخ التسجيل : 09-04-2011
المشاركـــــــات : 346 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــمدرسة : bahrain polytechnic

 اخر مواضيع العضو

بنوتة حزينة غير متواجد حالياً

افتراضي

مشكورة خيتو الأمبراطورة
توقيع » بنوتة حزينة
أريد أن أبقي ملكة أفكارك و أيامك أريد أن تشتاق لسماع صوتي..
أن ترتسم في ذاكرة عيناك كل تفاصيلي..
أن تأسرك عيناي..
أن يجافيك النوم شوقا إلي
 
قديم 10-10-2011, 03:30 PM   رقم المشاركة : ( 13 )
بنوتة حزينة
طالب مجتهد

الصورة الرمزية بنوتة حزينة

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 23208
تاريخ التسجيل : 09-04-2011
المشاركـــــــات : 346 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــمدرسة : bahrain polytechnic

 اخر مواضيع العضو

بنوتة حزينة غير متواجد حالياً

افتراضي ...... عرب

هلا شباب و شابات
بنات ابي مساعدة تكونت ليي عقدة في الاعراب بسبت معلمة و صرت ما أعرف أعرب شسوي ؟؟؟!!
أبي مساعدة بلييز !! أول طلب و أتمنى ما أنرد
توقيع » بنوتة حزينة
أريد أن أبقي ملكة أفكارك و أيامك أريد أن تشتاق لسماع صوتي..
أن ترتسم في ذاكرة عيناك كل تفاصيلي..
أن تأسرك عيناي..
أن يجافيك النوم شوقا إلي
 
قديم 10-10-2011, 04:06 PM   رقم المشاركة : ( 14 )
بنوتة حزينة
طالب مجتهد

الصورة الرمزية بنوتة حزينة

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 23208
تاريخ التسجيل : 09-04-2011
المشاركـــــــات : 346 [+]
الـــــــــــتخصص : طالب جامعي
الـــــــــــمدرسة : bahrain polytechnic

 اخر مواضيع العضو

بنوتة حزينة غير متواجد حالياً

افتراضي

محد يبي يساعدني اهئ اهئ
توقيع » بنوتة حزينة
أريد أن أبقي ملكة أفكارك و أيامك أريد أن تشتاق لسماع صوتي..
أن ترتسم في ذاكرة عيناك كل تفاصيلي..
أن تأسرك عيناي..
أن يجافيك النوم شوقا إلي
 
قديم 10-10-2011, 05:26 PM   رقم المشاركة : ( 15 )
Hadoy Marhoon
طالب متفوق

الصورة الرمزية Hadoy Marhoon

الملف الشخصي

رقــم العضويـــة : 7795
تاريخ التسجيل : 26-01-2010
المشاركـــــــات : 789 [+]
الـــــــــــتخصص : توجيهي - حيا و كيم
الـــــــــــمدرسة : العهد الزاهر

 اخر مواضيع العضو

Hadoy Marhoon غير متواجد حالياً

افتراضي

آهلين خيتوو

والله ماادري شقول ،، بس احنا معلمة العرب السنه مو تماام بالشرح ابداً !

و قاعده اشرح لـ روحي بروحي ،، الإعراب تعرب لينا كل شي غلط ! ( نصحح ليها ولا في فايده )

فـ إذا محتاجه اي مساعده خيتوو او سؤال حطيه و إن شاء الله ما منقصر وياش D:

موفقـين
توقيع » Hadoy Marhoon
Nothing is impossible, the word itself says I'm possible 👍 !
 
الأعضاء الذين أرسلوا إعجاب لـ Hadoy Marhoon على المشاركة المفيدة:
 

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع



Powered by vBulletin® © 2024
الساعة الآن 12:23 PM.
ملاحظة: جميع المشاركات والتعليقات في الملتقى لا تمثل رأي الإدارة، وإنما تمثل رأي كاتبها.