التسجيل | التعليمـــات | التقويم | البحث | مشاركات اليوم | اجعل كافة الأقسام مقروءة |
|
أخبــار مدرسية كل ما يتعلق بمدارسنا من أخبار من الجرائد و المواقع و أيه وسيلة اخرى ... |
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
17-08-2010, 01:35 AM | رقم المشاركة : ( 1 ) | |
طالب مثالي
|
«التربية» تدرس «الفرنسية» في 5 مدارس إعدادية الفصل الدراسي المقبل
خلال برنامج «مجهر تربوي»... الخاجة: بواقع 5 حصص في الأسبوع «التربية» تدرس «الفرنسية» في 5 مدارس إعدادية الفصل الدراسي المقبل الوسط - زينب التاجر كشف رئيس اللغات والعلوم الإنسانية في وزارة التربية والتعليم خالد الخاجة، خلال حديثه في برنامج «مجهر تربوي» عن إدخال تدريس اللغة الفرنسية في 5 مدارس إعدادية وتحديدا لطلبة الصف الأول الإعدادي وذلك في الفصل الدراسي المقبل (سبتمبر/ أيلول للعام الدراسي 2010/ 2011) كمرحلة تجريبية على أن يطبق على جميع المدارس بعد تقويم التجربة والوقوف على معوقاتها والتأكد من نجاحها. وذكر أنه سيتم تخصيص حصة واحدة يوميا لتدريس اللغة الفرنسية للطلبة يشرف عليها 8 إلى 10 معلمين في المدارس الخمس، مستدركا بأن الوزارة عمدت إلى وضع مناهج تدريس اللغة وتدريب المعلمين الحاصلين على بكالوريوس في اللغة الفرنسية ودبلوم في التربية وذلك بالتعاون مع السفارة الفرنسية. وأوضح أن الهدف من تطبيق هذا المشروع هو إتاحة الفرصة للطلبة البحرينيين للدخول للجامعات الفرنسية التي لا تفرض رسوما للحاصلين على مستوى b2 في اللغة الفرنسية والقادرين على الدراسة بها ويعادل هذا المستوى التوفل في تعلم اللغة الإنجليزية، فضلا عن أن هذا المشروع يعد أحد المشاريع التي تنسجم مع الرؤية الاقتصادية لمملكة البحرين 2030 التي تؤكد على التنافسية، إذ يكتسب المتعلم في هذا المشروع مهارات وقدرات للغة ثالثة إلى جانب اللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأكد الخاجة أن الشهادة التي ستمنح للطالب بعد دراسة اللغة الفرنسية ستكون شهادة معتمدة من قبل المركز الدولي للدراسات التربوية في فرنسا. وفيما يلي الحوار الذي دار مع الخاجة: الوزارة مقبلة على إدراج تعليم اللغة الفرنسية في المرحلة الإعدادية، فما صحة هذا الحديث ومتى سيكون ذلك إن صح؟ - مشروع تطوير اللغة الفرنسية هو أحد المشاريع التطويرية التي تتبناها وزارة التربية والتعليم وتحديدا إدارة المناهج فيها ويلقى هذا المشروع دعما ومساندة من قبل وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي ومتابعة من قبل وكيل الوزارة لشئون التعليم والمناهج عبدالله المطوع، ويعد هذا المشروع أيضا أحد المشاريع التي تنسجم مع الرؤية الاقتصادية لمملكة البحرين 2030 التي تؤكد على التنافسية، إذ يكتسب المتعلم في هذا المشروع مهارات وقدرات للغة ثالثة إلى جانب اللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأود أن أشير إلى أن هذا المشروع سيطبق على طلبة الصف الأول من المرحلة الإعدادية وذلك في سبتمبر/ أيلول للعام الدراسي 2010/ 2011 على خمس مدارس من جميع محافظات مملكة البحرين كمرحلة تجريبية وستخصص لتدريس اللغة الفرنسية حصة واحدة يوميا. كم موازنة المشروع؟ - حالياً المشروع يدخل ضمن موازنة التربية والتعليم ولا يمكن إعطاء رقم محدد ولكن الموازنة مرصودة لكل احتياجات إنجاح هذا المشروع من خلال توفير الكتب الدراسية والمناهج والتدريب للمعلمين، إضافة إلى توفير المعلمين الذين سيقومون بالتدريس في هذا المشروع. هل هذه المادة ستكون اختيارية أم إجبارية؟ - بالنسبة للمدارس المعنية الخمس التي تم اختيارها ستكون مادة إجبارية وهي عبارة عن حصة واحدة بشكل يومي بما مجموعه 5 حصص للغة الفرنسية في الأسبوع. بعد المرحلة التجريبية، هل سيطبق على جميع المدارس؟ - شكلت لجنة برئاسة المختص في اللغة الفرنسية في وزارة التربية والتعليم أحمد يعقوب، هذه اللجنة ستقوم بزيارة المدارس المعنية وبمراقبة وتقويم التجربة عن طريق دعم المشروع من خلال التطبيق والتقويم من خلال التعرف على الصعوبات التي واجهتها والمزايا التي ستؤدي لها هذه التجربة، وفي ضوء مزايا التجربة والصعوبات التي سيتم التغلب عليها سيتم إن شاء الله تعميم التجربة وفقاً لنتائج التقويم. كم عدد المعلمين المخصصين لهذا المشروع، وما هو مؤهلهم الأكاديمي؟ - عادة مؤهل المعلمين لا يقل عن بكالوريوس في اللغة الفرنسية مع دبلوم في التربية، وعدد المعلمين حالياً الذين سيتم اختيارهم 8 إلى 10 معلمين وفقا لاحتياجات المدارس المعنية. ما هو هدف الوزارة من هذه الخطوة؟ - للوزارة أهداف من تطبيق هذا المشروع، وأود أن أوضح ان حكمة الخالق سبحانه وتعالى هو التنوع والتعارف والذي لا يتم إلا عن طريق التواصل وللتواصل مفاهيم متعددة ومهارات متعددة لتحقيقه منها الحوار وقبول الآخر والتسامح والتضامن والتآخي والتآزر وهي من ضمن المهارات الحياتية التي تدعو لها في هذا الوقت جميع المنظمات وجميع القضايا التربوية. وكما ذكرت لا يتم هذا التواصل إلا عن طريق اللغة، ما يستوجب ضرورة تعليم لغات متعددة لإيجاد هذا التواصل، ومن ضمن التواصل إعطاء الفرصة للطلبة للاطلاع على ثقافات أخرى وعلى شعوب أخرى لها تاريخ عريق ودور ثقافي إنساني، بالإضافة إلى تعزيز قدرة الطالب على التعبير والتواصل مع الآخرين. ولتعلم هذه اللغة (اللغة الفرنسية) مزايا على عدة مستويات، المستوى الشخصي بالنسبة للطالب أو المتعلم والمستوى الاجتماعي والمستوى الاقتصادي وعلى المستوى السياسي، اللغة الفرنسية كما هو معروف هي لغة جميلة وهي لغة القانون حالياً، كما أنها من اللغات المعتمدة رسمياً في قرارات ووثائق هيئة الأمم المتحدة، والأهم من ذلك كله أن من مزايا دراسة هذه اللغة اعطاء الطلبة فرصة الدراسة في الجامعات الفرنسية وخاصة أن الجامعات الفرنسية لا تأخذ رسوماً على الطلبة والدراسة فيها مجاناً، لأن فرنسا تدعم الدراسات في الجامعات الفرنسية ومن دون مقابل باستثناء رسوم رمزية، فبإمكان الطالب في ذلك الوقت إذا حصل على المؤهل المعتمد الدراسة في الجامعات الفرنسية مجاناً، وخاصة إذا حصل على مستوى B2 وهو امتحان يقدم في اللغة الفرنسية يشبه امتحان التوفيل إضافة إلى فرصة العمل في المؤسسات وفي البنوك، وباختصار تلك كانت بعض النقاط التي نستطيع أن نطلق عليها مزايا تدريس اللغة الفرنسية. ختاماً، هل للسفارة الفرنسية وللمركز الثقافي الفرنسي دور في هذا المشروع؟ - جمعت وزارة التربية والتعليم لقاءات مع المعنيين في السفارة والملحق الثقافي بالسفارة الفرنسية للاستفادة من خبرة فرنسا في هذا الصدد فضلا عن الحصول على دعم أكاديمي للمشروع، وأود أن أشير إلى أن السفارة تدعم المشاريع المتعلقة باللغة الفرنسية من خلال تنفيذ دورات تدريبية للمعلمين سواء كانت قصيرة أو دورات طويلة بعضها محلي والآخر خارج مملكة البحرين كفرنسا مثلا، كذلك تمت إقامة معرض تربوي خلال العام الجاري بالتعاون مع السفارة الفرنسية ضم الكليات والجامعات الفرنسية، وعرضت فيه السبل التي تؤهل وتمكن الطالب البحريني من الدخول أو الانضمام لهذه الجامعات والدراسة فيها، كما تنظم السفارة الفرنسية كذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم مسابقات تربوية بين المدارس لاختيار أفضل الطلبة من المتفوقين في اللغة الفرنسية لزيارة لمدة تتراوح بين أسبوع وأسبوعين. وأحب أن أؤكد في هذا الموضوع أن الشهادة التي ستمنح للطالب بعد دراسة اللغة الفرنسية ستكون شهادة معتمدة من قبل المركز الدولي للدراسات التربوية في فرنسا وذلك بعد أن يحصل الطالب على مستوى B2 وستكون شهادته مقبولة ويمكنه الدخول لأي جامعة فرنسية من دون أي امتحان وهو ما يشكل مكسبا للطالب البحريني. نفهم من كلامك أن تعليم اللغة الفرنسية سيدرج أيضاً في التعليم الثانوي؟ - وزارة التربية والتعليم تدرس اللغة الفرنسية في المرحلة الثانوية ولكن كمادة اختيارية ومع امتداد المشروع الذي سيطبق كمرحلة تجريبية على المدارس الخمس الإعدادية المختارة، ويمكن تعميمه بشكل تدريجي في حال نجحت التجربة ولا يمكن قياس نجاحها إلا بعد تطبيقها على العينة التجريبية والنظر للميزات ومعوقات هذه التجربة، وعموما لابد للطالب أن يستكمل دراسته في اللغة الفرنسية للحصول على معدل B2 والذي يؤهله للدخول لأي جامعة فرنسية التي تفتح أبوابها مجانا أو برسوم رمزية للطلبة الراغبين بالدراسة باللغة الفرنسية بخلاف الجامعات الخاصة الأخرى سواءً المحلية أو الأجنبية. |
|
17-08-2010, 03:32 PM | رقم المشاركة : ( 2 ) | ||
وينْ ألْقَى الصّبُرْ وينْ ؟!
|
تدريس الفرنسية في 5 مدارس لطلبة الصف الأول الاعدادي العام المقبل
الوسط - زينب التاجر
مبنى وزارة التربية والتعليم كشف رئيس اللغات والعلوم الإنسانية في وزارة التربية والتعليم خالد الخاجة، خلال حديثه في برنامج «مجهر تربوي» عن إدخال تدريس اللغة الفرنسية في 5 مدارس إعدادية وتحديدا لطلبة الصف الأول الإعدادي وذلك في الفصل الدراسي المقبل (سبتمبر/ أيلول للعام الدراسي 2010/ 2011) كمرحلة تجريبية على أن يطبق على جميع المدارس بعد تقويم التجربة والوقوف على معوقاتها والتأكد من نجاحها. وذكر أنه سيتم تخصيص حصة واحدة يوميا لتدريس اللغة الفرنسية للطلبة يشرف عليها 8 إلى 10 معلمين في المدارس الخمس، مستدركا بأن الوزارة عمدت إلى وضع مناهج تدريس اللغة وتدريب المعلمين الحاصلين على بكالوريوس في اللغة الفرنسية ودبلوم في التربية وذلك بالتعاون مع السفارة الفرنسية. وأوضح أن الهدف من تطبيق هذا المشروع هو إتاحة الفرصة للطلبة البحرينيين للدخول للجامعات الفرنسية التي لا تفرض رسوما للحاصلين على مستوى b2 في اللغة الفرنسية والقادرين على الدراسة بها ويعادل هذا المستوى التوفل في تعلم اللغة الإنجليزية، فضلا عن أن هذا المشروع يعد أحد المشاريع التي تنسجم مع الرؤية الاقتصادية لمملكة البحرين 2030 التي تؤكد على التنافسية، إذ يكتسب المتعلم في هذا المشروع مهارات وقدرات للغة ثالثة إلى جانب اللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأكد الخاجة أن الشهادة التي ستمنح للطالب بعد دراسة اللغة الفرنسية ستكون شهادة معتمدة من قبل المركز الدولي للدراسات التربوية في فرنسا. وفيما يلي الحوار الذي دار مع الخاجة: الوزارة مقبلة على إدراج تعليم اللغة الفرنسية في المرحلة الإعدادية، فما صحة هذا الحديث ومتى سيكون ذلك إن صح؟ - مشروع تطوير اللغة الفرنسية هو أحد المشاريع التطويرية التي تتبناها وزارة التربية والتعليم وتحديدا إدارة المناهج فيها ويلقى هذا المشروع دعما ومساندة من قبل وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي ومتابعة من قبل وكيل الوزارة لشئون التعليم والمناهج عبدالله المطوع، ويعد هذا المشروع أيضا أحد المشاريع التي تنسجم مع الرؤية الاقتصادية لمملكة البحرين 2030 التي تؤكد على التنافسية، إذ يكتسب المتعلم في هذا المشروع مهارات وقدرات للغة ثالثة إلى جانب اللغة العربية واللغة الإنجليزية. وأود أن أشير إلى أن هذا المشروع سيطبق على طلبة الصف الأول من المرحلة الإعدادية وذلك في سبتمبر/ أيلول للعام الدراسي 2010/ 2011 على خمس مدارس من جميع محافظات مملكة البحرين كمرحلة تجريبية وستخصص لتدريس اللغة الفرنسية حصة واحدة يوميا. كم موازنة المشروع؟ - حالياً المشروع يدخل ضمن موازنة التربية والتعليم ولا يمكن إعطاء رقم محدد ولكن الموازنة مرصودة لكل احتياجات إنجاح هذا المشروع من خلال توفير الكتب الدراسية والمناهج والتدريب للمعلمين، إضافة إلى توفير المعلمين الذين سيقومون بالتدريس في هذا المشروع. هل هذه المادة ستكون اختيارية أم إجبارية؟ - بالنسبة للمدارس المعنية الخمس التي تم اختيارها ستكون مادة إجبارية وهي عبارة عن حصة واحدة بشكل يومي بما مجموعه 5 حصص للغة الفرنسية في الأسبوع. بعد المرحلة التجريبية، هل سيطبق على جميع المدارس؟ - شكلت لجنة برئاسة المختص في اللغة الفرنسية في وزارة التربية والتعليم أحمد يعقوب، هذه اللجنة ستقوم بزيارة المدارس المعنية وبمراقبة وتقويم التجربة عن طريق دعم المشروع من خلال التطبيق والتقويم من خلال التعرف على الصعوبات التي واجهتها والمزايا التي ستؤدي لها هذه التجربة، وفي ضوء مزايا التجربة والصعوبات التي سيتم التغلب عليها سيتم إن شاء الله تعميم التجربة وفقاً لنتائج التقويم. كم عدد المعلمين المخصصين لهذا المشروع، وما هو مؤهلهم الأكاديمي؟ - عادة مؤهل المعلمين لا يقل عن بكالوريوس في اللغة الفرنسية مع دبلوم في التربية، وعدد المعلمين حالياً الذين سيتم اختيارهم 8 إلى 10 معلمين وفقا لاحتياجات المدارس المعنية. ما هو هدف الوزارة من هذه الخطوة؟ - للوزارة أهداف من تطبيق هذا المشروع، وأود أن أوضح ان حكمة الخالق سبحانه وتعالى هو التنوع والتعارف والذي لا يتم إلا عن طريق التواصل وللتواصل مفاهيم متعددة ومهارات متعددة لتحقيقه منها الحوار وقبول الآخر والتسامح والتضامن والتآخي والتآزر وهي من ضمن المهارات الحياتية التي تدعو لها في هذا الوقت جميع المنظمات وجميع القضايا التربوية. وكما ذكرت لا يتم هذا التواصل إلا عن طريق اللغة، ما يستوجب ضرورة تعليم لغات متعددة لإيجاد هذا التواصل، ومن ضمن التواصل إعطاء الفرصة للطلبة للاطلاع على ثقافات أخرى وعلى شعوب أخرى لها تاريخ عريق ودور ثقافي إنساني، بالإضافة إلى تعزيز قدرة الطالب على التعبير والتواصل مع الآخرين. ولتعلم هذه اللغة (اللغة الفرنسية) مزايا على عدة مستويات، المستوى الشخصي بالنسبة للطالب أو المتعلم والمستوى الاجتماعي والمستوى الاقتصادي وعلى المستوى السياسي، اللغة الفرنسية كما هو معروف هي لغة جميلة وهي لغة القانون حالياً، كما أنها من اللغات المعتمدة رسمياً في قرارات ووثائق هيئة الأمم المتحدة، والأهم من ذلك كله أن من مزايا دراسة هذه اللغة اعطاء الطلبة فرصة الدراسة في الجامعات الفرنسية وخاصة أن الجامعات الفرنسية لا تأخذ رسوماً على الطلبة والدراسة فيها مجاناً، لأن فرنسا تدعم الدراسات في الجامعات الفرنسية ومن دون مقابل باستثناء رسوم رمزية، فبإمكان الطالب في ذلك الوقت إذا حصل على المؤهل المعتمد الدراسة في الجامعات الفرنسية مجاناً، وخاصة إذا حصل على مستوى B2 وهو امتحان يقدم في اللغة الفرنسية يشبه امتحان التوفيل إضافة إلى فرصة العمل في المؤسسات وفي البنوك، وباختصار تلك كانت بعض النقاط التي نستطيع أن نطلق عليها مزايا تدريس اللغة الفرنسية. ختاماً، هل للسفارة الفرنسية وللمركز الثقافي الفرنسي دور في هذا المشروع؟ - جمعت وزارة التربية والتعليم لقاءات مع المعنيين في السفارة والملحق الثقافي بالسفارة الفرنسية للاستفادة من خبرة فرنسا في هذا الصدد فضلا عن الحصول على دعم أكاديمي للمشروع، وأود أن أشير إلى أن السفارة تدعم المشاريع المتعلقة باللغة الفرنسية من خلال تنفيذ دورات تدريبية للمعلمين سواء كانت قصيرة أو دورات طويلة بعضها محلي والآخر خارج مملكة البحرين كفرنسا مثلا، كذلك تمت إقامة معرض تربوي خلال العام الجاري بالتعاون مع السفارة الفرنسية ضم الكليات والجامعات الفرنسية، وعرضت فيه السبل التي تؤهل وتمكن الطالب البحريني من الدخول أو الانضمام لهذه الجامعات والدراسة فيها، كما تنظم السفارة الفرنسية كذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم مسابقات تربوية بين المدارس لاختيار أفضل الطلبة من المتفوقين في اللغة الفرنسية لزيارة لمدة تتراوح بين أسبوع وأسبوعين. وأحب أن أؤكد في هذا الموضوع أن الشهادة التي ستمنح للطالب بعد دراسة اللغة الفرنسية ستكون شهادة معتمدة من قبل المركز الدولي للدراسات التربوية في فرنسا وذلك بعد أن يحصل الطالب على مستوى B2 وستكون شهادته مقبولة ويمكنه الدخول لأي جامعة فرنسية من دون أي امتحان وهو ما يشكل مكسبا للطالب البحريني. نفهم من كلامك أن تعليم اللغة الفرنسية سيدرج أيضاً في التعليم الثانوي؟ - وزارة التربية والتعليم تدرس اللغة الفرنسية في المرحلة الثانوية ولكن كمادة اختيارية ومع امتداد المشروع الذي سيطبق كمرحلة تجريبية على المدارس الخمس الإعدادية المختارة، ويمكن تعميمه بشكل تدريجي في حال نجحت التجربة ولا يمكن قياس نجاحها إلا بعد تطبيقها على العينة التجريبية والنظر للميزات ومعوقات هذه التجربة، وعموما لابد للطالب أن يستكمل دراسته في اللغة الفرنسية للحصول على معدل B2 والذي يؤهله للدخول لأي جامعة فرنسية التي تفتح أبوابها مجانا أو برسوم رمزية للطلبة الراغبين بالدراسة باللغة الفرنسية بخلاف الجامعات الخاصة الأخرى سواءً المحلية أو الأجنبية :: أشوى افتكينا من أول اعدادي |
||
17-08-2010, 03:42 PM | رقم المشاركة : ( 3 ) | |
طالب مجتهد
|
خطــــــوة جميــــلة جداً من الوزاره
اول مره يطلعون قرار صح يأدي الى ارتقاء مستوى الطلاب لا ضرر من تعلم لغه ثالثه والله يوفقهم جان زين انا اعدادي بس باقي سنه وافتك |
|
17-08-2010, 03:43 PM | رقم المشاركة : ( 4 ) | |
طالب نشيط
|
ههههههههه مساكين !
اذا في الانج ومو فالحيين ويش فهمهم في الفرنسي احييين لا وكل يوم حصة بعد الله يعيينهم من قلب !! |
|
17-08-2010, 03:44 PM | رقم المشاركة : ( 5 ) | ||
FFF
|
خلـــه يفلحون في الانجليزي بعدين فرنسي
|
||
17-08-2010, 03:52 PM | رقم المشاركة : ( 6 ) | ||
طالب متألق
|
. . . خلهم بالاول يطورون مناهج الانج الفاشلة ~ و يسون ورش عمل للمدرسين و المدرسات بطرق تعليم اللغة الانجليزية الحديثة مو هالبطيخ إلي في كل حصة ~ بعدين يفكرون في الفرنسي ~ هع ~ . . مجودة بطني أني ~ بس اتخيل ان يعطون أول ابتدائي فرنسي بدل الانج ~ و الله فلته ~ . الله يصبرنا ويصير الجميع .. ! |
||
24-08-2010, 01:41 AM | رقم المشاركة : ( 7 ) | ||
طالب متألق
|
خطوه حلوه بس ماحسها مناسبه في هالوقت
الطلاب عقدتهم انج - عرب هالمره بعد فرنسي مره وحده |
||
24-08-2010, 03:59 AM | رقم المشاركة : ( 8 ) | ||
،،
|
لوزين على أيامنا سووا هالخطوة
|
||
24-08-2010, 04:51 AM | رقم المشاركة : ( 9 ) | |
طالب مجتهد
|
تمام والله ، خطوة ممتازة
بالتوفيق لطلبة المدارس |
|
24-08-2010, 09:05 PM | رقم المشاركة : ( 10 ) | |
طالب مشارك
|
الحمدلله سنة وحدة ونفتك من المدرسة ،،
|
|
25-08-2010, 08:25 AM | رقم المشاركة : ( 11 ) | ||
طالب مثالي
|
خطوة حليوة
و اني من زمان خاطري اتعلم فرنسي .. حتى اول سنة ثانوي عطونا فرنسي اثرائي استانسنا فيه واجد بس صراحة احس يعني البنات توهم مفتكين من ابتدائي .. ويدخلون الاعدادية و سيدة فرنسي .. الله يساعدهم و ع ما قلتو على الله نطوف العربي و الانج |
||
25-08-2010, 07:56 PM | رقم المشاركة : ( 12 ) | |
طالب مثالي
|
مو شرط انهم يكونون شطار فالانج
عشان يصيرون شطار فالفرنسي اكا صفنا توجيهي خذينا مقررين فرنسي و بعض البنات كانوا ميح فالأنج لكن فالفرن ما شاء الله عليهم الصف كله فالمنتصف على 20 و 19 و اقل درجة كانت 18 . . بالرغم من ان درجات الأنج خصوصا في 302 وصلت للـ 4 . . سوو ، مستوى الطلاب في الانج مو مقياس لمدى استيعابهم الفرنسي . . |
|
التعديل الأخير تم بواسطة »[ ᴙάᴛн͜͡͡αα ♪ ; 25-08-2010 الساعة 07:58 PM |
||
26-08-2010, 06:51 AM | رقم المشاركة : ( 13 ) | |
طالب مشارك
|
^
صح كلامش الفرنسي اسهل من الانج حسب ما سمعت وكلاهماا ممتع ,, بس نظرا لان اللغة السائدة هي الانجلينزية فالناس تحاول تتعلمها اكثر من الفرنسي ’’ ,, اول ثانوي عطونا اياه بدع ,, وكان ممتع .. يا ليت على ايامنا طبقوا هالقرار ! مو علينا يطبقون قرارات فاشلة والقرارات الحلووة لاعدادي بالتوفييق ان شاء الله |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ; 26-08-2010 الساعة 06:53 AM |
||
26-08-2010, 07:08 AM | رقم المشاركة : ( 14 ) | |
طالب مشارك
|
وي اول ما دشيت الإعدادي اصدروا هل القرار هههههههه
|
|
26-08-2010, 07:12 AM | رقم المشاركة : ( 15 ) | |
طالب مشارك
|
|
|
مواقع النشر (المفضلة) |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|